兴学之本，惟有师范——2023美兰区一、二年级英语教师能力提升研修班第四天琼海实验小学访学

海口市新埠中心小学

2023年3月9日清晨，阳光明媚，我们美兰区小学一二年级英语教师能力研修班的学员在区教研员冼文玲老师带领下，开始了行程中第一所小学--琼海实验小学的参观学习。 琼海实验小学，被评为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。该校成立于1988年，至今已有35年的历史。 一、课例观摩 首先，王柳欢老师给我们带来了《Do you like carrot？》精彩课堂展示。琼海实验小学二（6）班的孩子们已经挺直身子，跃跃欲试给大家展现他们的英语课堂小风采。 台下的老师们正在认真地做笔记。 “评课”是课堂教学活动的延伸。接下来，美兰区英语教研员冼文玲老师带领教师们进行了评课活动。评课过程中，老师们结合这几天的学习积累，针对王柳欢老师的课堂进行了认真分析，积极分享自己感想与收获。 研修班的学员们对王柳欢的课例纷纷发表评课、感触：1. 老师基于课本环节内容，扎实踏实进行操练每个环节内容；把更多的时间给学生输出。2. 课堂常规建立非常好，指令清晰简洁，学生易懂能明白清楚自己要做的事情，更好有效达到目标。3. 学生能够在展示环节很大胆大方展示自己，自信跟观众互动。台下的观众也很好的作为观众去互动和倾听。4. 老师要更多相信自己的孩子，尽量避免学生重复老师的过程，更多程度以Q&A互动培养学生理解问题和问答的习惯和输出。评课结束后，我们走出课堂，参观校园。 二、参观校园文化建设 在这里，我们感受到了琼海实验小学的教师团队充分发挥了集体的智慧，把学校当成一件艺术品精心雕琢，把这里的每一个角落创造成老师和学生的温馨家园，每一处都彰显着对学生的爱。 三、聆听讲座 最后，我们又回到礼堂，继续聆听陈亚玲老师做的讲座———趣行相伴，发展为终。 陈亚玲老师讲述了这三年来学校开展的海南国际旅游岛少儿英语教学工作情况及取得的经验。 最后，带着各种教学上、管理上的疑问，研修班的老师们积极地向陈亚玲老师提问。陈老师耐心回答，为我们老师们给出了许多可实施、可操作的建议。 陈亚玲的讲座给予了我们美兰区英语老师们深深的思考，让我们对海南国际旅游岛一二年级英语教学有了更广的理解。近年来，我们在英语课程的开发实施上也形成了多彩多元的态势，但如何在原有基础上有所突破，琼海实验小学的访学无疑给了我们许多启示。