<p class="ql-block"> 依托市级课题“幼儿园自然科学课程建设研究”，以教研活动为阵地，为提高教师的课程领导力，不断优化园本课程，促进教师间的相互交流、相互学习。我园于2023年3月10日下午开展了自然科学记录册评比交流活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师们围绕成长手册的探索性，科学性、教育性、参与性、丰富性、创造性等方面，由所有老师仔细地翻阅每个班成长手册，并对照评分标准认真地进行打分。</p> <p class="ql-block"> 各班级的幼儿自然成长册的制作各有千秋，有的构思的巧妙，有的机关设计的有趣，它们都从探索、学习、游戏等各个方面记录了幼儿科学探索自然中的精彩掠影。</p> <p class="ql-block"> 评比活动结束后，教师们纷纷表示将在未来的日子里要更深刻地了解幼儿。让幼儿成长手册能更有效、全面地反映幼儿自然科学中的足迹，并使其成为促进孩子发展的重要手段，让幼儿自然科学成长记录册更丰富、更美观。</p>