<p class="ql-block"> 由内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目执行办公室主办、人民教育出版社承办、人教文化交流中心协办的“国培计划”2022 年内蒙古自治区中小学幼儿园盟市骨干教师培训项目——盟市教师培训管理者团队研修在北京农业职业学院召开。</p> 如何进行区域教室培训设计 <p class="ql-block">陈绪峰，北京教育学院石景山分院副院长，北京师范大学教育硕士，中学高级教师。长期从事中学语文教学、教育科研和教师培训工作。近十年来，独立主持北京市规划课题、市教师培训专项课题多项，发表论文 10 数篇，参与编写的已经和正在出版中的著作近 10 部，个人及所带领的区教师培训和科研团队，多次获得各种市区荣誉称号。</p><p class="ql-block"><br></p> 推动校本教研能力提升的策略路径 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杨朝晖，教授，首都师范大学教师教育学院语言人文系主任，历史教育专业负责人。首都基础教育发展研究院学校改进与评估中心主任、教育部课程教材研究所兼职研究员、北京大学质性研究中心与教师发展研究中心特聘研究员。全国生活实践教育专业委员会副理事长、全国历史教学专业委员会理事，北京市历史教学专业委员会副理事长，教育部国培专家库成员。教育部农村校长助力工程项目主持人、北京市“春雨计划”项目主持人。教育部名师领航工程、北京市特级教师高级研修和名师工程项目历史学科导师组组长。</p>