<p class="ql-block">一次晨间活动时，孩子们看到幼儿园的大树上有洞洞，他们对大树非常好奇，于是我们开展了对大树的探究。</p> <p class="ql-block">春光明媚，周末，跟着爸爸妈妈一起去认识大树朋友啦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朱皓泽：我看到幼儿园的树上有个洞，洞里有虫子。</p><p class="ql-block">何雨桐：我也看到了，虫子在里面爬。 </p><p class="ql-block">师：那我们一起去认识幼儿园的大树朋友长得什么样子呢？</p><p class="ql-block">幼儿园的大树又是什么样子的呢？</p> <p class="ql-block">师:大树的树皮是什么样子的呢？</p><p class="ql-block">徐晨希：它是有线条的。</p><p class="ql-block">杨宸翰：大树麻麻的，切开里面有白白的条纹。</p><p class="ql-block">盛南溪：上面有条纹。</p><p class="ql-block">齐妙晨：黑黑的，而且摸起来很粗糙。</p><p class="ql-block">滕思源：它是弯弯曲曲的。</p><p class="ql-block">胡上清：上面是有波浪线的。</p> <p class="ql-block">师:大树的树根是什么样子的呢？</p><p class="ql-block">徐晨希：我看到的是线条的树根。</p><p class="ql-block"> 刘鸿轩：我看到的树根是很长很长的树根。</p><p class="ql-block">任悠然：我发现的是波浪的，还是长的。杨乐柠：我发现的是长长的，直直的，弯弯曲曲的。</p><p class="ql-block">周昱彤：我感觉它很粗糙，很细。</p><p class="ql-block">何雨桐：我每天都能看到大树下面有很多很多的线条，上面有树根，下面还有呢。唐沐妍：我看到的树根是细细长长的。</p><p class="ql-block">黄奕颗：我看到树根好像放烟花的一样，可好看了。</p><p class="ql-block">齐妙晨：我看到的树根是长长的、粗粗的、像猴子的小尾巴一样。 </p><p class="ql-block">教师小结：树根长长、弯弯的，很多树根缠绕在看不见的土地底下，吸收土壤的水分，让大树长得更加高大。</p> <p class="ql-block">齐妙晨：我看到树好高，还有很多叶子。 王梓晴：我觉得树的小叶子很漂亮。</p><p class="ql-block">何雨桐：我觉得它有漂亮的外皮。</p><p class="ql-block">杨乐柠：我觉得大树胖胖的，还有圆圆的。</p><p class="ql-block">许婉窈：大树是细细长长的，大大粗粗的。 </p><p class="ql-block">朱皓泽：大树被虫子咬了一口，快要坏了。</p><p class="ql-block">胡上清：我觉得树的树枝很漂亮。</p><p class="ql-block">张曼奕：大树是很脆的。</p><p class="ql-block">黄奕颗：大树上整个身体都感觉很漂亮。</p><p class="ql-block">教师小结：树干有粗有细，树皮有的粗糙、有的光滑，不同的树皮摸起来的感觉都不一样；有的树干上还会有小树洞。</p> <p class="ql-block">徐晨希：我知道树有年轮。</p><p class="ql-block">师：是的，你们知道数的年轮表示什么意思吗？</p><p class="ql-block">胡上清：上面的圈就是它的年龄。</p><p class="ql-block">杨天宇：一圈一圈的。</p><p class="ql-block">教师小结：树桩上一圈一圈的花纹是树的年轮，大树每长一年，树桩上的年轮就会多一圈，有几个年轮就代表大树有几岁。大树主要是由树根，树茎，树枝和树叶四部分组成的。</p> <p class="ql-block">王奚晗：老师，我发现了这里有树枝。</p><p class="ql-block">朱皓泽：我也找了一根树枝。</p><p class="ql-block">教师：树枝可以用来做什么呢？</p><p class="ql-block">黄奕颗：可以做东西。 </p><p class="ql-block">何雨桐：可以用来画画。</p><p class="ql-block">杨乐柠：树枝可以用来做小人。</p><p class="ql-block">刘鸿轩：我想变成宝剑。</p><p class="ql-block">杨天宇：树枝可以变成长颈鹿。</p><p class="ql-block">王奚晗：树枝可以用来做成小公主。</p><p class="ql-block">任悠然：树枝做一朵花。</p><p class="ql-block">何雨桐：我把树枝变成长发公主。</p><p class="ql-block">彭毅辰：我要把树枝变成化石。</p> <p class="ql-block">师:树枝还有哪些作用呢？</p><p class="ql-block"> 杨乐柠：我见过的树可以变成一个木头架子。</p><p class="ql-block">朱皓泽：树可以做鞋架。</p><p class="ql-block">王梓晴：树可以做抽屉。</p><p class="ql-block">刘鸿轩:可以做衣柜。</p><p class="ql-block">代玉东：可以做玩具，比如那边的玩具。</p><p class="ql-block">何雨桐：我觉得树可以做玩具架，可以架玩具，没有玩具架的话，玩具就摆在地上了。还有这些桌子它也是用树做的，椅子也是用树做的。</p><p class="ql-block">张曼奕：树可以做小人，还可以做纸。</p><p class="ql-block"> 杨宸翰：木头经过加工可以做成纸。</p><p class="ql-block">盛南溪：书可以做雕像。</p><p class="ql-block">滕思源：我觉得树可以做成卡片。</p><p class="ql-block">朱皓泽：可以做成玩具坦克。</p> <p class="ql-block">大树可真好呀！作用真大，那我们一起来创编一首关于大树的童谣吧！</p> <p class="ql-block">今天正好是三八妇女节，我要送给妈妈一个皇冠👑，希望妈妈像公主一样美丽。</p> <p class="ql-block">一棵大树的旅行，大树会去哪里呢？于是小朋友们展开了讨论:</p> <p class="ql-block">我们的生活中，到处都是树，幼儿园也有很多树，那幼儿园的树都长什么样子的呢？于是我们一起去户外进行了观察和探索，让孩子们带着问题自己去寻找、去发现大树的秘密。</p> <p class="ql-block">黄奕颗：我看到这棵树身上有很多洞洞，有大的有小的，它怎么了呀？是生病了吗？</p><p class="ql-block">何雨桐：你们快来看，我发现这棵树上有很多鼓起来的包，像长豆豆了一样，好好玩呀！</p><p class="ql-block">曹泓泽：我们找到的这棵树细细的，好小呀。</p><p class="ql-block">滕思源：我看到这棵树下面很粗，上面还变成了很多跟细细的树干，很神奇呢！</p><p class="ql-block">杨天宇：我还在地上捡到了很多小果子，好像是树上掉下来的，这个果子很像珍珠奶茶里的珍珠。</p> <p class="ql-block">在户外，孩子们亲近大树，就地找位置，户外写生活动和室内美术活动相比有不一样的魅力！</p> <p class="ql-block">在户外给树画画的时候，王梓晴说：“我的树好粗啊！”一旁的周昱彤也不甘示弱：“我画的也是树也是很粗的。”那到底谁的树更粗一些呢？这时徐晨希说：“可以用量一量的方法进行比较。”回到班级，他们便迫不及待的寻找合适的测量工具，而且吸引了很多的同伴加入。他们在美工区的枯树枝上先进行测量。</p> <p class="ql-block">王宇晗：我用瓶盖量，可我失败了，瓶盖大大小小的，贴在树枝上会掉下来。</p><p class="ql-block">徐晨希：我用绳子系，是可以测量的，可是我不会打结，不知道最后的结果。</p><p class="ql-block">彭毅辰：毛根可以量，而且可以贴的很紧，很容易就能测量出来。</p><p class="ql-block">何雨桐：我找到了吸管，但是吸管弯起来有空隙，贴不紧。</p><p class="ql-block">齐妙晨：班级有尺子，我觉得应该可以量，但是我在量的时候，尺子不能弯起来，所以测量不到。</p><p class="ql-block">唐沐妍：我用餐巾纸卷起来测的，能测量到，但是餐巾纸不是很牢固，一不小心就撕破了。</p> <p class="ql-block">于是我们便把在教室尝试的方法和工具，一起运用到户外，在户外进行测量！</p> <p class="ql-block">经过实践探究，孩子们了解到树的主要结构:树叶、树枝、树皮、树干、树根、年轮…</p> <p class="ql-block">大树朋友如果长虫子🐛了，该怎么办呢？</p><p class="ql-block">幼儿:啄木鸟可以帮助它捉虫子。</p><p class="ql-block">教师:是的，啄木鸟是大树的好朋友。</p><p class="ql-block">于是孩子们一起做了可爱的啄木鸟。</p> <p class="ql-block">大树朋友真奇妙，假如我是一棵树，你想做什么呢？</p><p class="ql-block">假如我是一棵树，我想变成纸给别人用…</p><p class="ql-block">于是，我们的行动开始啦～</p> 废纸变宝 <p class="ql-block">如何将废纸变成可以再利用的纸呢？</p> <p class="ql-block">首先，收集废纸。</p> <p class="ql-block">然后先将纸撕碎，放进水里浸泡。</p><p class="ql-block">三天后……</p> <p class="ql-block">在班级找到合适的工具捣一捣，搅拌一下。</p><p class="ql-block">什么工具可以让纸变得更小呢？</p><p class="ql-block">于是孩子们在班级找来各种玩具用来捣碎纸。</p> <p class="ql-block">有的孩子选择用手捏碎纸。</p> <p class="ql-block">有的孩子选择用石头砸一砸。</p> <p class="ql-block">过了一天后，孩子们开始进行抄纸啦，孩子们有的用勺子，有的用杯子将纸浆倒进网格中，然后进行晾干……</p> 纸牌游戏 <p class="ql-block">纸不仅可以画画，还可以玩游戏呢。</p> <p class="ql-block">这是我们制作的纸牌:</p> <p class="ql-block">纸牌游戏探索中……</p> <p class="ql-block">纸牌游戏分享，期待小朋友下次探索更多关于纸的游戏👏👏👏</p> <p class="ql-block">我们做的纸晒干啦，开始揭纸啦，好期待👏👏👏</p> <p class="ql-block">经过集体商量，我们决定将纸做成纸扇和书签，看，是不是很好看呀，期待我们明天的纸扇和书签走秀展示哦🥳🥳🥳</p>