<p class="ql-block"> 时值三月，春意盎然，新叶舒展，鲜花盛开。孩子们对气温转换有了明显的感受。春天是万物复苏的季节，是富有生命力、充满希望的季节。处处都蕴含着教育契机。</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 一次午餐后的散步，孩子们发现了草地上新长的嫩芽。</p><p class="ql-block"> “老师，快看这个草地，它长出了新草哇!好小啊。”</p><p class="ql-block"> 孩子的新奇发现引起了同伴们的广泛讨论，孩子们对这刚出生的植物，产生了浓烈的兴趣。于是，老师抓住了这个大自然的契机，<span style="font-size: 18px;">开展了《你好，春天》的主题活动，</span>让孩子亲近自然,发现自然中的许多现象,培养孩子善于发现、善于提问的能力，并让<span style="font-size: 18px;">孩子们初步认识春天、了解春天，从而热爱春天。</span></p> 我眼中的春天 <p class="ql-block">👧我看见路边有很多绿色的小草。</p><p class="ql-block">👦冬眠的小动物都醒了。</p><p class="ql-block">👧我还看见了一只蝴蝶，特别漂亮。</p> 寻找春天🌱 <p class="ql-block">👧春天来了，我们去户外寻找春天吧!</p><p class="ql-block">👦今天妈妈送我来的时候，我看见幼儿园里的草地变绿了，还长了小花。</p><p class="ql-block">👧我们一起去看看吧!</p><p class="ql-block">👦哇!好漂亮啊!大家快来看，我找到春天了!</p><p class="ql-block"> 小朋友们纷纷围过来，去看他们找到的春天………</p> <p class="ql-block"> 我们追随孩子的脚步，满足孩子们的好奇心，和孩子们一起去了解春天的植物的变化，一起去探索关于"春天”的故事,幼儿园里的一草一木里面都藏着孩子们的惊奇发现。</p> <p class="ql-block"> 植物角里的种子发芽了，有的还开了花，孩子们早上签完到后会给植物浇水，给小鱼和小乌龟喂食。</p> <p class="ql-block"> 孩子们<span style="font-size: 18px;">细心地观察着身边的环境</span>，寻找春天的足迹，幼儿园里悄悄冒出的春草、老树发出的新芽....孩子们摸摸小草，闻闻花香，开心地与春天互动。原来，春天不仅在幼儿园里，还在小朋友的眼睛里。</p> 春天的颜色🌈 <p class="ql-block"> 看！小朋友们一起出去寻找春天的影子，把春天印在我们的纸上，他们惊喜地发现原来春天的颜色是五彩斑斓的。</p> 画春天🎨 <p class="ql-block"> 春暖花开，孩子们眼中的春天美丽缤纷。<span style="font-size: 18px;">他们用画笔在画纸上记录下</span>他们心目中的春天。</p> <p class="ql-block"> 春天激发了孩子们对绘画活动的兴趣同时提高了幼儿的绘画表现能力，他们对春天的热爱充分展现在了画面上，这正是孩子们对春天独有的感悟 。</p> 留下春天💐 <p class="ql-block"> 孩子们看到了春天万物生机勃勃的景象，知道了春天到了，树叶会生长，回来就用粘土做树叶、做花朵来留住春天。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过看、闻、摸等方式，调动自己的感官去发现春天的变化，他们对身边的事物乃至周边的环境都有了细致的发现，探索能力在分享与学习中不断提高。</p> 春天的节日之3月8日妇女节 <p class="ql-block"> 妈妈的爱就是生命中永恒的太阳☀️☀️☀️，为了向妈妈表达爱意，大家都来为妈妈准备礼物❤️❤️❤️</p> 春天的节日之3月12日植树节 <p class="ql-block"> “小朋友们，你们知道植树节是怎么来的吗?让我们从故事中找寻答案吧。”</p> <p class="ql-block"> 原来每年的3月12日是我国的植树节，也是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，不仅是从植树的季节考虑，也是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。</p> <p class="ql-block">“老师，我想知道小树是怎样发芽的?”</p><p class="ql-block">“好，那我们就一起去种植区播种吧。”</p> <p class="ql-block"> 来到种植区，孩子们小心翼翼地把种子带到自己认为最适合生长的地方，挖坑、栽种、填土、浇水，一步步的工序——让孩子们参与进行，体验种植带来的快乐。</p> <p class="ql-block">挖坑</p> <p class="ql-block">栽种</p> <p class="ql-block">填土</p> <p class="ql-block">浇水</p> 我和春天有个约会 <p class="ql-block"> 沐浴着春光，轻松愉快的活动氛围及灵活多样的游戏活动使孩子们主动学习、探索，满足了他们不同的需求。</p> <p class="ql-block"> 孩子们学会自己探索，成为游戏的主人，在自主游戏中得到学习与发展，在探索过程中体验合作与分享，在游戏冒险中收获勇敢与自信。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察、绘画、手工、栽种、游戏等，感知着春天的色彩斑斓、五颜六色，感知着春天里动植物的生长变化，体验着春天的快乐，以及会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。</p> <p class="ql-block"> 大自然是天然的"教材"，里面蕴含着丰富的教育资源，本次主题活动课程的开展，是教师关注孩子兴趣与探究欲望的体现，同时也为孩子们亲近自然提供了一个好机会，孩子们充分利用一日生活中的点滴时间去亲近自然，在观察与探究中获得知识、体验快乐、增进情感和能力，孩子们的日常生活也变得更加丰富多彩。</p><p class="ql-block"> 我们的探究之旅还在继续，相信在不久的将来还会有更精彩的故事会发生……</p>