<p class="ql-block"> 班级文化建设是德育活动的重要内容，更是育人的重要载体，起到“润物细无声”的作用。本学期初，为营造高三年级良好的班级备考文化氛围，培养学生“惜时、竞争、自主”的意识，每个班根据自己的特点，经过班主任和班委的精心策划，同学们的积极布置，一块块个性鲜明主题突出的班级文化墙赫然在目。</p><p class="ql-block"> 3月10日中午，高三年级组织并邀请学校党支部副书记、高中部副校长兼高三年级主任徐玲玲，学校团委副书记于笑笑、高三年级副主任王明华、以及各楼层层长参与班级文化建设量化检查评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 走进一间间精美的教室，那一面面班级文化墙熠熠生辉，充满自信的“班级公约”、凝聚集体智慧的“班风班训”、展示成果的“优秀作品展示”、 记录时光的“照片墙”、书香浓郁的“图书角”、整洁有序的“卫生角”等内容丰富多样，形成了班班有特色，处处显文化的育人环境，成为学校文化建设的一道靓丽风景。</p> <p class="ql-block"> 经过检查小组对各班班级文化建设情况进行细致评比，从黑板报设计、班级卫生、班级文化氛围营造等方面进行量化评分，最终评选班级文化建设前三名和优胜楼层：</p><p class="ql-block"> 班级文化建设前三名：</p><p class="ql-block"> 高三15班、高三8班、高三14班</p><p class="ql-block"> 楼层文化建设优胜楼层： B2四楼</p> 班级文化优秀成果展 <p class="ql-block">高三15班：</p> <p class="ql-block">高三8班：</p> <p class="ql-block">高三14班：</p> 楼道文化建设成果展 <p class="ql-block"> 这一块块“文化墙”上，有的彰显青春本色，有的充满励志拼搏，有的彰显班级特色......显示出自己独特的风格和不同的班级文化，营造了浓厚的高考备考氛围，激励同学们拼搏进取。</p> <p class="ql-block"> 通过此次班级文化建设评比活动，不仅美化了师生的学习环境，营造了浓厚的高考备考班级文化氛围，同时还为各班之间搭建了一个相互学习、相互借鉴的机会，为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔。</p>