<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知》等文件精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，落实以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新的根本任务，指导教师明确“课标”的新观念、新目标、新要求。愉群翁回族乡学区组织中小学教学专干，劳动课程教研组长和劳动课程教师在2023年3月10日（周五）下午16：00--18：30，通过伊犁州三个课堂云平台--互动教研栏目观看学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动要求我学区各学校的教学专干、劳动课程教研组长及劳动课程教师积极参与此次活动，珍惜学习充电的机会，并且要求每个人用心撰写自己的学习总结与学习心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一个讲座为邓开平老师《义务教育劳动课程标准（2022版）》解读，邓开平老师从课程性质、理念、目标、内容、实施建议等方面强调了劳动课程的实践性、综合性和开放性，明确了劳动、劳动课程、劳动素养、劳动任务等核心概念，详细阐述了核心素养下劳动课程的总目标与学段目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二个讲座为邰桂玲老师《义务教育劳动课程标准》对劳动课程教师提出的要求，邰桂玲老师以“学习新课标，赋能新课堂”为主题的讲座。邰老师从熟知文件、熟知课程等两大方面对"劳动课标"进行了深入浅出、认真细致的分析和解读。强调劳动周与每周至少一课的劳动课不能相互替代，并且分享了很多成功案例的活动视频、图片资料，还提供了很多设计劳动课程时可操作、可实施、可借鉴的活动和方法，也为我们开好劳动课增添了信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们认真学习，记录，干货满满，守护颇丰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体专兼职教师认真聆听，通过学习，对劳动课程的理解和实施有了更为清晰的认知，和更多的体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，加强劳动教育，进一步理解教育内涵。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。劳动是一种深层次的认知体验，是通过动手实践、出力流汗、经受磨炼后，体会到的苦尽甘来的成就感。新时代的劳动教育不仅要培养学生吃苦耐劳、埋头实干的劳动精神，还要在劳动实践中，引导学生发现问题，围绕问题展开研究，整合所学知识，解决实际问题，变单一的体力劳动为具有思维含量的创造性劳动，提升学生认知矛盾、解决矛盾的能力和创新精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过专家引领，教师们进一步领会了劳动课程标准的理念，对劳动课程有了深入的理解与思考，在今后的教学中围绕学生核心素养培养，整体构建，立足课堂，积极进行课堂教学改革与研究，不断深化课程改革，在劳动教育实践的路上不断前行，永不停歇!</p> <p class="ql-block">美篇制作：王永春</p><p class="ql-block">审 核：马玉芳</p>