<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的个性，实现教育的跨越式发展，推进学生星级激励的赏识评价，促进学生个性发展，我校开展了2023春学期第一季“文明礼仪”之“星学生”评选活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时；亲诗友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德，教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的。伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习，生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所做所为，将潜移默化的影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。</p><p class="ql-block"><br></p> 年级文明礼仪之星 <p class="ql-block ql-indent-1">从不在课堂上左顾右盼，与他人说话总能坚守底线；也从不在课后与不文明行为结缘，因为他们知晓“不以规矩，难成方圆”。慢慢的，严于律已成了他们良好的习惯，也成了班级同学效仿的模范。“文明礼仪之星”授予你们，愿你们将自己的良好言行播洒校园。</p> 高一（3）班 杨斌斌 高二（8）班 蒋文静 高三（14）班 武月 <p class="ql-block ql-indent-1">我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习、我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起努力，让文明礼仪之花在校园处处盛开。让文明礼仪伴我们成长！</p> 附班级星学生名单