<p class="ql-block" style="text-align: center;">太阳公公出东方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到了傍晚挂西边</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">北斗七星是北面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家家户户门朝南</p><p class="ql-block"> 数学来源于生活，也应用于生活，根据孩子们的生活经验和已有的知识，学习完第三单元《认识方向》，我们二年级的数学老师们设计了开放性、趣味性的特色实践作业。其目的让学生积极主动的参与到活动中去，增加探索和体验的机会，将数学知识与同学们的生活联系起来，使枯燥的数学知识变得丰富多彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">奇思妙想，做方向板</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子们发挥聪明才智，用自己的巧手折一折、画一画、剪一剪，制作了各式各样的方向板，东、南、西、北等八个方向直观清晰，跃然纸上。形式各样的方向板不但彰显了孩子们的数学理解能力，更提升了孩子们的创造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我的房间”里有方向</p><p class="ql-block"> 小朋友们迫不及待地向大家展示他们的小天地。“床的南面是窗户，床的东面是我的书桌，我有很多书放在书桌南面的书架上。”让我们一起走进孩子们的小小世界，看看她们画的自己房间的平面图吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">灵心慧齿，辨别方向</p><p class="ql-block"> 当我们走出家门，来到大自然，该怎样辨别方向呢？二年级的小朋友正在与同学们分享户外辨别方向的方法呢！</p> <p class="ql-block">王景铄</p> <p class="ql-block">刘静好</p> <p class="ql-block">张博竣</p> <p class="ql-block">张玥</p> <p class="ql-block">下面，让老师们给大家支支招吧！</p> <p class="ql-block"> 原来太阳、北极星、树叶、树的年轮、手表都可以帮助我们辨别方向呀！</p><p class="ql-block"> 学生在本次实践作业中，具体感知东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。不仅培养了学生辨认方向意识，还发展了学生的空间观念，体验到了数学与现实生活的紧密联系。孩子们在说数学、玩数学、画数学、用数学的过程中得到了更好的成长！</p>