聚焦课标任务引领助力思政——育才小学聚焦课堂校本研讨活动（数学组）

育才小学

为进一步贯彻落实二十大精神，结合区教育局“1315”工作思路，引领全体教师认真研读新课标，落实常规提升课堂效益，本周育才小学组织全体数学教师召开了“聚焦课标、任务引领、助力思政”聚焦课堂校本教研活动，学校业务领导、全体数学教师分三场参加了本次活动。 　　3月6日下午，一二年级全体数学教师齐聚学校教研室，观摩了一节优秀课例《认识毫米》。许老师从测量不是整厘米数的物体长度导入，引发学生思考，第一次体验活动教师让学生观察自己最熟悉的直尺上的1毫米，许老师找出生活中常见的“智慧卡、1元硬币、1分硬币、扑克牌”这四种物品,学生在估一估，量一量的过程中，具体感受真实的1毫米长度，不管处于什么层次的学生，对1毫米长度观念的认知都能得到有效强化，使得表象建立逐步达到标准，量感得以发展。 　　3月9日下午四六年级组全体数学教师齐聚一堂，共同学习、探讨在新课标引领下的新课堂。这节《乘法分配律》从数瓷砖的生活情境引入，通过解决一共有多少块瓷砖，放手让学生展开研究，通过不同算法感知乘法分配律。从拆分一个乘数，到用字母表示拆分的这个数，再到用字母公司表示这一规律，学生深刻理解了乘法分配律。整个教学过程，通过学习单的完成启发学生思考，交流……最后，将孩子以前的知识与今天的探究内容结合起来，感受到原来乘法分配律的思想我们早已经播种下了，今天发芽了。 　　3月10日下午三五年级全体数学教师齐聚党员之家，观摩学习了课例《面积》，整节课以绘本故事“蚂蚁搬新家”展开，从擦地面、买地毯等熟悉生活情境展开学习，学生明确了面积的意义，以及用小面测量大面就能知道面积的大小这一方法，教师们一边观看课例，一边作观课笔记记录。观看完课例，老师们对整节课中的教学常规、大单元设计找出很多值得学习之处，纷纷谈了自己的想法。 　　在认真研读课标的背景下，育才小学号召全体教师认真学习各学段课标目标以及学业质量要求，通过观摩优秀课例，不断提升育才小学数学课堂教育教学质量。