<p class="ql-block">科学化一日活动流程是进行一切教学活动的基础，更是幼儿健康成长的保障。为进一步优化一日活动，提高保教质量，结合我园【博爱养正】品牌文化，进一步引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节。巨野县实验幼儿园于3月10日对规范一日活动流程进行了教研。</p> <p class="ql-block">生活组组长王振玉老师主持本次教研活动，她分别对入园环节、生活活动，教育活动、区域活动、户外活动、离园活动等一日活动中的各个环节进行了解读。</p> <p class="ql-block">老师们结合自己班级的情况，对一日流程的各个环节进行了经验分享并提出了建议。</p> <p class="ql-block">陈亚亚老师：通风和打扫卫生</p><p class="ql-block">主班教师：到园第一时间通风。配班教师收拾班级卫生。保育教师进行整理水杯，桌面清洁消毒。</p><p class="ql-block">餐后的卫生：保育教师进行餐具的清洗和消毒，配班老师对桌面和地面清洁消毒。</p> <p class="ql-block">许娜老师：入园晨检</p><p class="ql-block">主班教师:晨检接待着装规范，与幼儿热情问候。引导幼儿手消、脚消并及时清理地面。</p><p class="ql-block">配班教师:在教室内做好二次晨检，并指导幼儿整理衣物，组织幼儿进行室内游戏。</p><p class="ql-block">保育教师:为幼儿准备第一杯水，规定时间领餐。</p> <p class="ql-block">逯爽老师：早餐环节</p><p class="ql-block">主班老师：主要负责晨间接待，用完餐之后要组织孩子进行集体教育活动。 </p><p class="ql-block">配班老师：主要是协助保育老师分发早餐，关注陆续到园幼儿，把衣物叠放整齐。</p><p class="ql-block">保育老师：主要是及时关注幼儿，分发早餐，及时给幼儿添饭以及把餐具收拾干净。</p> <p class="ql-block">沈彐荣老师：生活活动</p><p class="ql-block">如厕：主班老师组织幼儿如厕，配班老师随机应变，灵活走动。保育老师关注孩子在卫生间内要排好队，不推不挤。</p><p class="ql-block">洗手：主班教师在外组织站队分批进行，保育老师关注幼儿洗手，配班老师需要给孩子们挽挽袖子，整理衣服。</p><p class="ql-block">喝水和加点环节：主班老师组织幼儿排队，保育老师负责分发点心督促喝水，配班老师在活动室整理桌面。</p> <p class="ql-block">刘金柳老师：晨间阅读</p><p class="ql-block">主班教师:认真备课、耐心领读，组织幼儿进行划读、点读、齐读等不同方式进行早读。</p><p class="ql-block">配班教师:配合主班教师组织阅读，配合主班教师引导幼儿收放阅读书。</p><p class="ql-block">保育教师:餐具清洗及消毒，备适宜温度的水。</p> <p class="ql-block">李荣荣老师：户外活动</p><p class="ql-block">户外活动时教师要关注幼儿的安全，加强安全管理，提前做好安全措施，防止发生意外，避免造成伤害。早操时教师要动作规范到位，精神饱满有活力。</p> <p class="ql-block">付燕平老师：区域活动</p><p class="ql-block">主班教师：在区域前，首先介绍今日开展的区域以及区域主题，讲解区域规则以及材料使用的注意事项、安全问题。</p><p class="ql-block">配班老师：协助主班老师，准备区域活动材料。幼儿收纳后，老师进行再次整理。</p><p class="ql-block">保育老师：协助老师观察幼儿区域情况，关注入厕幼儿，提前为幼儿准备温度适宜的水。</p> <p class="ql-block">王真老师：集体教育活动</p><p class="ql-block">在集体教育活动中，主配班教师和保育老师要做好责任分工，首先主班教师要做好充分的课前准备工作，组织幼儿进行教育教学活动，以游戏化活动为主，及时关注幼儿之间的差异，进行个别指导。</p><p class="ql-block">配班教师要配合主班教师完成课堂教学，维持班级纪律，做好特殊情况的处理，对课堂中孩子的作品等及时拍照记录，留存照片。</p><p class="ql-block">保育老师要及时准备好孩子所需要的温开水，及时打扫卫生，保持地面的干净和整洁。</p> <p class="ql-block">王晓涵老师：餐前准备</p><p class="ql-block">主班教师：负责本班幼儿的餐前活动 ，带领幼儿如厕、洗手。</p><p class="ql-block">配班教师：协助保育老师分发餐巾纸，摆放碗筷，和保育老师一起按时领餐。</p><p class="ql-block">保育老师：餐前桌面消毒，准备领餐工具及自主取餐工具摆放到位。</p> <p class="ql-block">时妍妍老师：饭后散步</p><p class="ql-block">主班教师：关注吃饭较慢幼儿，开窗通风并带领值日生收拾班级卫生。</p><p class="ql-block">配班教师：出发前对幼儿进行安全教育，清点幼儿人数。户外自主游戏每换一个活动地点和内容都要提醒幼儿注意安全。</p><p class="ql-block">保育教师：洗刷、消毒餐具，整理衣帽间。</p> <p class="ql-block">曹亚丽老师：午休环节</p><p class="ql-block">主班教师：组织幼儿午睡。</p><p class="ql-block">配班教师：检查口腔是否有异物，手里面有没有小的东西，如皮筋等，嘴里有没有含食物或其他小玩具。</p><p class="ql-block">保育老师：巡视幼儿是否盖好被子，夏天的时候及时拍打苍蝇。</p> <p class="ql-block">邵蕊老师：起床环节</p><p class="ql-block">主班教师：组织幼儿按时起床，及时清点幼儿人数，查看幼儿有无异常，引导幼儿整理床铺。</p><p class="ql-block">配班老师：起床后提醒幼儿及时穿脱衣服，协助保育老师及时整理床品。</p><p class="ql-block">保育老师：组织幼儿按时起床，关注幼儿穿衣，整理仪容仪表。备好温水，关注幼儿饮水情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐召荣老师：户外自主游戏</p><p class="ql-block">主班教师：负责关注全体幼儿安全并拍摄幼儿游戏照片或视频。</p><p class="ql-block">配班教师：负责观察和跟踪指导，并根据需要记录幼儿游戏照片和视频。</p><p class="ql-block">保育老师：听从带班老师安排，关注幼儿安全和指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">范燕燕老师：离园谈话</p><p class="ql-block">离园前主班教师在班级对幼儿进行必要的安全教育，对幼儿一天的表现进行总结。配班教师关住幼儿喝水，保育教师关注幼儿的如厕安全。主班教师负责和督促孩子佩戴口罩，提醒幼儿带好自己的衣物，检查鞋子有无穿反现象，有无尿湿裤子现象。</p> <p class="ql-block">最后，刘园长对本次教研进行了总结，并指出老师们在工作中容易疏忽的细节问题，她强调在日常带班中，老师们不仅要在教育中做到细致入微，也要按时准时地开展一日生活流程的每一环节，进一步明确自己的职责和要求，精细一日活动流程，优化常规管理。</p> <p class="ql-block">本次教研活动的开展，让每位教师对“如何科学而又合理地组织好幼儿的一日生活”有了更深层的理解，更加明确了自己的责任分工。一日活动的组织与实施要从细节入手，落实各项常规要求，让幼儿在一日生活中，自然而然地形成良好的生活习惯和行为规则。在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子创设一个良好的环境，守护每一位孩子的健康成长！</p><p class="ql-block">审核：王振玉</p><p class="ql-block">编辑：曹焕帝</p>