辩利弊，论思想，赛风采--汾阳市禹门河小学五年级辩论赛

竹木间

如今，手机已经渗透到生活的各个方面，各个领域，为生活提供了诸多便利与乐趣，成为现代人必不可少的装备之一。对于小学生而言，使用手机是利大于弊，还是弊大于利？禹门河小学五年级的孩子们就此话题展开了激烈的辩论。 主持人作开场介绍 在辩论赛前各班积极组织同进行组织策划，进行了人员召集、任务分工、撰写主持稿……一场场精彩的辩论赛在主持人的开场语中拉开了帷幕。 辩论环节 辩论作为观点与思想的交锋，其实是一场知识的较量，而辩论的精彩就在于敏捷的思维、机警的反应、清晰的思路、缜密的梳理，正是因为此，我们开始对不懂的辩论赛产生好奇，也迎来全班孩子们的挑战，辩论就是需要更多的实战来丰富我们的经验，因此大家接受这样的挑战，积极准备。 整齐的赛场，对立的论台，辩手们正襟危坐而又不失活力生趣，正反双方排开架势，严阵以待。 辩论过程中，辩手们围绕辩题展开激烈辩论。正反双方观点明确，条理清晰，精彩有序，场上辩手积极应战，场下观战同学积极思考，时而紧张，时而欢呼，时而掌声雷动，乐在其中。 双方辩手就言语犀利的找到属于己方的有利事实和论据，以此巩固己方观点。开篇立论结束，孩子们进入攻辩环节和奇袭对手环节，通过问题或是事实理据来说明本方观点和否认对方观点。其中精彩看点是数不胜数。 到底利弊如何？正反双方的观点、态度极其明确且坚定。辩手们逻辑清晰地摆出事实，列出论据，分条缕析，直通利害。整个赛场弥漫着针锋相对，而又友好的辩论硝烟，难分伯仲。每逢精彩论辩处，观众们无一不是为辩手鼓掌，喝彩，热闹活泼极了！ 此次辩论，不仅学生们热情高涨，积极参加，语文老师也参与了辩论，就论题和孩子们使用手机的实际情况展开了分享与交流。师生共同讨论现代小学生使用手机的利弊这一热门话题，在观点的碰撞和思想的交流中，总结正确使用手机的经验与方法，共助孩子们健康快乐成长。 辩论结束之后，老师们也将孩子的表现通过班级群与家长进行了分享，得到了家长们对本次活动的一致认可和好评。 通过一场比赛让我们真实的见识到了辩论赛的魅力，让我们为之着迷，让我们为之奋斗。在这样一所充满活力与温暖的学校，孩子们经历着很多同龄孩子并未经历的事儿，走着他们未走的成长之路，孩子们收获了更多的东西，也促使孩子们滋生更强烈的求知欲，在自己成长的道路上画上浓墨重彩的一笔。