<p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿艺术发展是促进幼儿精神生命发育、身心健康发展的重要组成部分，艺术鉴赏能力较高的幼儿在基本处理能力、良好行为习惯及把握理性与感性方面具有一定的优势。艺术作为感性精神活动的一种主观性心理，能够在幼儿成长发展过程中，完善幼儿的精神活动领域，激发幼儿对外部世界的思考与喜爱。</p><p class="ql-block"> 我们开展了为期一学期的“趣味水墨画”特色区域。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、初步了解水墨画及作画时所需要的工具；</p><p class="ql-block"> 2、能用正确执笔姿势画出线条特征；</p><p class="ql-block"> 3、对水墨画产生兴趣，并能大胆作画；</p><p class="ql-block"> 4、大胆尝试水墨画绘画，并用对称的方法进行装饰；</p><p class="ql-block"> 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。</p> 开笔 清洗 执笔 <p class="ql-block"> 趣味水墨画的学习，体验水、墨、在宣纸上的奇妙变化和画面的笔墨情趣，感受深厚的中国文化底蕴。</p> 画线条 <p class="ql-block"> 幼儿“趣味水墨画”也是大三班特色区域之一，通过每周一次的艺术活动，让孩子在宽松、愉快的氛围中，感受到浓浓的水墨情。</p> <p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block"> 大部分幼儿已经能执笔勾画出美丽的线条。</p> <p class="ql-block"> 幼儿趣味水墨画教学不止是简单的培养儿幼儿水墨技能,更重要的是让幼儿用切身的感受去画,无拘无束的画,在画中玩、在玩中画、在学中悟,从中学会感受美、欣赏美和创造美。 让我们一起体会为期一学期的趣味水墨画。</p><p class="ql-block"><br></p>