<p class="ql-block"> 日月春晖渐，光华万物新。冬去春来，日光明媚，正是读书好时节。为进一步落实国家“双减”政策，构建书香校园，临河区第二小学五年级各班进行了读书汇报活动，孩子们畅所欲言，交流自己的读书体会。</p> <p class="ql-block">《假如给我三天光明》</p> <p class="ql-block"> 李雅倩老师以一个课前小作业“体验黑暗”让学生先体验主人公海伦·凯勒的艰难与伟大，让学生产生共情心理，能更好的深入阅读。</p><p class="ql-block"> 课程分为三大板块：一是走近人物。让学生用思维导图梳理海伦一生的经历，并从接受教育之前和之后分析人物性格特征和精神品质，从而引出另一个人物莎莉文，同样进行人物分析。二是感悟赤诚的爱。结合两个主要人物精神品质体会人物所散发的光芒和爱。三是品读写法。出示具体片段让学生品读作者细腻的感情和写法，学习写作方法。</p> <p class="ql-block">《水浒传》</p> <p class="ql-block"> 五二班在假期师生共读了名著《水浒》一书，一起感受了108位梁山好汉传奇人生，被他们行侠仗义、打抱不平的精神所吸引。课上通过思维导图对全文做了疏理，通过品人物，讲情节，知识测试，读后感悟等形式，加深了对作品的理解，开启孩子读名著的热情，加深了对文章的理解！</p> <p class="ql-block">《红楼梦》</p> <p class="ql-block"> “满书红楼，蕴含人间悲欢离愁。”伴随着缓缓的音乐，五三班孩子踏上《红楼梦》之旅！梳理人物关系图、回味故事情节、建立人物档案、关注“……之最”，同学们沉浸在故事中，都有各自不同的见解。视频片段《元妃省亲》《刘姥姥进大观园》更是让学生身临其境，感悟到名著的魅力！</p> <p class="ql-block">《西游记》</p> <p class="ql-block"> 伴随着熟悉的电视剧《西游记》主题歌，五四班的孩子走进名著《西游记》展开了深入的读书交流。课上通过我来考你来答，作品溯源，主要人物分析，取舍思辨，感悟分享，精彩情节回放，故事结构分析等环节，引导学生感悟了名著《西游记》的魅力，明白了坚定信念，不畏艰险，勇往直前，团结合作才能做成大事的道理。</p> <p class="ql-block">《三国演义》</p> <p class="ql-block"> “天下大势分久必合，合久必分。”王璐老师带领五五班的同学们一起读三国，品英雄。王璐老师启发学生用人物档案梳理关键人物。“三国故事我来讲”环节设计生动有趣，调动学生积极分享自己喜欢的章节内容。</p> <p class="ql-block">《同步作文》</p> <p class="ql-block"> 五六班假期师生共读了《同步作文》，丛书与教材同步，坚持以立德树人理念，强化价值引领，把作文水平提升与人文素养发现为终极目标，让学生爱上写作。</p> <p class="ql-block"> 书籍可让教师与人类崇高精神对话从书籍中享受教育教学的乐趣，阅读经典更是让我们从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。</p><p class="ql-block"> 让我们认真做好生命中最重要的投资吧，一起捧起书本，为蓬勃的生命积蓄力量！</p> <p class="ql-block">编辑：李雅倩</p><p class="ql-block">初审：楚 君</p><p class="ql-block">复审：王 瑶</p>