送教下乡促交流,携手共进绽芬芳——市新华小学送课下乡活动

紫色依恋

<p class="ql-block">  一花独放不是春,百花争艳春更美。在这个五彩缤纷的季节里,为展现优秀教师的教学风采,引领更多教师的快速成长,打造更加高效灵动的课堂,实现城乡资源共享。3月10日上午河间市新华小学数学教师送教下乡活动在西九吉学区西九吉小学拉开帷幕!活动现场气氛高涨!共筑完美数学思维课堂!</p> <p class="ql-block">  参加本次活动的有河间市技术装备中心领导石萍老师,市新华小学曹宝进校长、许改弟主任和优秀老师边玉柳,沙洼学区中心校孙航主任和老师们,西九吉学区各位领导和老师们。</p> <p class="ql-block">  本次送教下乡活动采取同课异构的形式做课研讨,新华小学边玉柳教师与西九吉乡学区教师狄巧艳共同讲授五年级数学《分数的产生和意义》,两位教师执教理念新,授课“同”中见“异”,“异”中求“同”,同样的教材内容,用不同的教学方法来构思,为观看教师搭建了高质量的研讨平台。</p> 优 课 展 示 <p class="ql-block">  首先来自西九吉学区第三中心小学狄巧艳老师的展示课,五年级下册《分数的产生和意义》。</p> <p class="ql-block"> 示范课课堂上狄老师和蔼亲切、自然大方的教态,极大的调动了学生的积极性,激发学生求知欲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  狄老师使学生在一种动态的探索过程中自己发现分数的基本性质,从而体验发现真理的曲折和快乐,感受数学的思想方法,体会科学的学习方法。</p> <p class="ql-block">  在这一过程中,学生不仅学得快乐,而且每个学生的个性也充分得到了发展,为学生的长远发展奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">  接下来是新华小学边玉柳老师展示的五年级下册《分数的产生和意义》观摩课</p> <p class="ql-block">  边老师的课,润物细无声,柔中带细,层层相扣,充分尊重学生的认知规律,让新知源于生活,用于生活。带同学们们动脑、动手寻求规律存在的本源,注重培养学生语言表达能力,体现了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 边老师的课堂形式多样,他积极贯彻“双减”要求,精心设计了涂一涂,分一分的游戏,让学生在玩中巩固本节课所学知识,在学生熟悉的情境中,进一步感悟单位“1”和分数单位等概念新知,通过让学生说一说,同时做到一题多用,充分拓宽了学生的思维。</p> <p class="ql-block">  两位老师大显身手、各尽其能、真是精彩纷呈;课堂上学生积极互动、跃跃欲试、畅所欲言。一堂课40分钟显得尤为短暂,令人生出意犹未尽之感。</p> 交 流 研 讨 <p class="ql-block">  观课结束后进入集体议课交流阶段,参与做课的教师首先分享了自己的教学思路并对自己的教学进行了反思剖析,</p> <p class="ql-block">  观课教师积极发言,各抒已见,也表达了在这次活动中的启发及获得的益处。教师们面对面的交流,共同探讨了今后教学的思路。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出,我们的进步更离不开专家的引领和指导,接下来是河间市新华小学许改弟主任做专业引领。</p> <p class="ql-block"> 许主任的专业引领可谓是沙里淘金、画龙点睛,既让我们很好的把握课的脉搏和精华,又从新课程的视角提出了值得研讨的地方,指明了今后努力的方向,可以说是,实践与理论相容,角度与方法并生,学科与生活结合,让我们感触颇多,受益匪浅。</p> 总结发言 <p class="ql-block">曹宝进校长做总结发言</p> <p class="ql-block"> 曹校长分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了精彩点评。</p> <p class="ql-block">石萍老师总结发言</p> <p class="ql-block">  石萍老师指出 “独行疾,众行远。”教师的专业化成长,离不开集体的研讨、分享。俗话说得好:上课无数,不如名师指路。这次送教课例既体现了老师们独特的教学风格,又彰显全新的教学理念,希望老师们借着本次教研活动的东风,提高课堂教学有效性,努力把我们数学研活动推上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">  活动最后由西九吉学区中心校武校长对本次活动做最后发言。</p> <p class="ql-block">  武校长对本次活动进行点评与总结,赞扬了两位老师本堂课中丰富严谨的数学语言、精心设计的教学过程、有梯度的练习设计,同时也提出了自己的优化建议,并希望老师们把今天的所学应用到实践教学中,成为一名真正的教学能手。</p> <p class="ql-block">  此次“送教下乡”活动,让两校教师一起在课堂上共鸣,在共研中成长,打造出一场“如切如磋,如琢如磨”的课堂盛宴。相信以后的教育中,我们也将智慧共融,携手并进,不忘初心,砥砺前行,为构建精彩课堂一路同行!</p>

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