国培最美三月天,不负春光与时行,——云南省优秀乡村青年教师奖励计划入选者专项培训—Day9to10

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<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业”,教师应该像太阳一样,用自己的光辉照耀每一支花朵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,教师应该像黄土一样,用自己的肥沃去孕育每一颗“种子”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 然而,当我们想成为发光的“太阳”或者肥沃的“黄土”,都必须先让自己蕴藏满能量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 所以,为人师者,先为“学生”,先打开自己的包裹,装上知识,装上经验,装满“为人师”的专业素养……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 于是,我们从四面八方赶来,齐聚北师珠,共赴一场教育盛宴!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> part1: 3.10上午活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  3月10日上午,我们聆听了刘浩教授题为《2021年度国家义务教育质量监测云南省数学、体育与健康、心理健康报告结果解读》的精彩讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  刘浩:副教授,统计学博士,心理学博士后。研究领域:基础教育质量监测与评价、教育数据挖掘与应用。主持国家社会科学基金青年项目、全国教育科学“十三五”规划课题,教育部青年基金等多项课题。在《北京师范大学学报》、IEEE、Frontiers in Psychology、Frontiers in EDUCATION、《教育发展研究》、《中共中央党校(国家行政学院)学报》、《中国考试》、《国际经济评论》、《统计与信息论坛》等学术刊物上公开发表论文多篇,撰写基础教育质量监测报告多份。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">“国培”小七组最美主持人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">(宁秋娥、熊彩琼、朱秋红)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  刘教授从国家义务教育质量监测概况,2021年度云南省监测结果总体状况介绍,2021年度云南省数学检测结果解读,2021年度云南省体育健康监测结果解读,2021年度云南省心理健康监测结果解读五大方面给大家进行了科学详细的讲解,国家质量监测在老师们的日常生活中蒙上了一层神秘的面纱,在刘老师详细的解读中,大家也逐渐了解了这其实是顺应了教育长远的发展规划,在基础教育发展阶段起着举足轻重的作用,刘教授良好的专业素质让老师们印象深刻!</span></p> part1: 3.10下午活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  下午,项目组带领全体学员来到珠海市汤臣倍健透明工厂进行参观。在这里我们参观了汤臣倍健办公区的无人工厂,透明工厂以及营养探索馆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我们首先参观的是汤臣倍健的无人工厂。讲解员向我们详细介绍了无人仓库的情况。汤臣倍健办公区的无人仓库是一座智能化、高效化的现代化仓库,利用智能化系统,能在最短时间内完成出入库操作,降低了物流成本,提高了效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接下来参观的是汤臣倍健的透明工厂。这是一座领先时代的智能化生产工厂。在透明工厂里,学员们通过透明的工厂玻璃墙实时观测到了产品生产过程,同时了解汤臣倍健在生产领域的先进生产技术和管理理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  最后,工作人员还特意安排学员自行参观了工厂的营养探索馆。来到营养探索馆,学员们体验了丰富多彩的交互活动、模拟实验和趣味互动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参观完汤臣倍健自动化生产线,着实让人印象深刻。工厂以透明的方式将汤臣倍健的原料和生产全过程置于公众视线范围,从原料仓库到生产线、从生产环节到实验室检测。让“阳光”来监督和检验汤臣倍健产品品质,让消费者眼见为实。这种对产品质量的担当,印证了汤臣倍健的信条:诚信比聪明更重要!</span></p> part2: 3.11上午活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  时光荏苒,转眼培训的进程已经拉到三分之二。今天,我们迎来了一位在学术造诣、教学成果等方面都有很高水平的专家学者型教师黄伟祥教授,让我们跟随黄老师的脚步,走进跨学科课堂的天地,探寻新教师专业成长的路径与哲思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  黄伟祥:中山市石岐中心小学副校长,正高级教师,教育部“双名计划”教学名师,教育部名师工作室主持人,广东省特级教师,广东省“特支计划”教学名师,广东省领军人才,广东省优粤人才,广东省学科带头人,四届广东省中小学名师工作室优秀主持人,教育部教材审查委员会委员,华南师范大学和湖北大学兼职硕士研究生导师,华南师范大学教师教育学部兼职硕士研究生导师,教授,广东省“百千万人才培养工程”名教师,广东省“百千万”名师培养对象实践导师,广东省核心基础教育一线专家。全国《创客创作》教材主编,全国《爱( AI )课程》主编,教育部《信息科技》教材编委,中山市《小学数学教学要义》副主编,中山市《信息技术》教材副主编,广东省《信息技术》教材编委。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  上午,我们聆听了黄老师题为《跨越·融合·创生——融创思维与技术:“1+N”跨学科学习新样态》的专业知识讲座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黄老师用自己20年的跨学科学习研究经历为我们指点迷津。他从跨学科学习的时代背景、内涵学理、选题设计、案例分析几个方面填补了我们有关跨学科学习知识领域的盲区。根据“跨学科—融学科—超学科”三个层级的纵向研究思路,黄老师从概念内涵、操作步骤、融合效果三个方面,结合案例说明了每个层级跨学科的方法,让我们真切感受到跨学科学习带给学生的是思维、创新等能力的提升。</span></p> part2: 3.11下午活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  下午,我们聆听了黄伟祥老师的《花开会有时 与你话成长——新时代教师专业成长的路径与哲思》专题讲座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黄老师从自己的亲身经历展开,细化成专业发展自我理解,专业成长 基本要素,专业思想 坚定信念,专业成长 E路有约,专业课堂 凝练风格,专业研究 走向深渊,专业反思 深化内涵,专注学习 持续发展这八个方面向我们讲述新时代教师专业成长的路径。黄老师的经历为我们青年教师的成长指明方向——“专注于一件事,发展自己的专业。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  今天的学习让我们充实,明天的学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地里,让我们在老师们的感染下去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,专注于发展自己的专业,慢慢成长为教育的智者。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">编辑:何泰春</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">供稿:陈洪梅、徐佳丽、肖玉仙、张春</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">供图:杨机、周姣、吕晓瑛、斯那卓玛</b></p>