<p class="ql-block"> 阳春三月，春和景明。为更好地把握新课程标准,促进新课标与数学课堂教学的深度融合,加强大单元教学研究,提升教学实效,培养学生数学核心素养，推动基于核心素养育人理念的小学数学课程实施。3月10日，东平县小学数学教学研讨会在东平县佛山小学举行。</p> <p class="ql-block"> 东平县教育科学研究中心李学奎主任及各单位数学骨干教师共计240余人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，东平县佛山小学张瑜老师和东平县第四实验小学蔺姗姗老师分别奉献了精彩的课堂，她们将自己的教育理念与教学智慧融汇其中，时时迸发精彩，让观摩人员受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 东平县佛山小学张瑜老师执教的《因数与倍数》一课，通过引导学生观察并交流图片内容，产生头脑风暴，让学生通过观察与讨论，自主总结出因数和倍数的特点，引导学生运用数学探究方法，充分经历探究过程。课堂中，她利用探究学习单，现场收集学生的数据并进行分析，增强了学生的体验感；通过三次体验，让学生形成正确判断，并得出结论。这样的设计为老师们提供了新的教学思路。</p> <p class="ql-block"> 东平县第四实验小学蔺姗姗老师执教的《三位数乘两位数》一课，引导学生利用转化的思想，借助线段图，经历严谨规范的观察过程，培养学生实事求是，基于多种验证方法得出结论的数学精神。</p> <p class="ql-block"> 随后，东平县第四实验小学刘鲁平老师分享了《小学数学课堂“立本求真”的实践》报告，从怎样借助生活经验带领学生认识数学；如何培养学生数感，符号意识，推理意识，创新意识；怎样进行各种数学思想方法的渗透，数学文化的传播等方面出发，倡议大家做研究型教师，立本求真。</p> <p class="ql-block"> 最后，李学奎主任从课标的发展历程开始，对新课程标准进行了详细的解读，结合具体课例，分享成功经验，为老师们指点迷津，鼓励老师们充分利用数学课程基础性，实践性和综合性的特点，实现数学学科的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 手持三寸粉笔，脚踏三尺讲台，唯有踏着坚实的步伐，夯实教学功力，才可自由仰望星空播撒数学的种子。本次活动，充分展示了基于核心素养的数学课堂教学风采。相信在未来的教学中，老师们定会继续研读新课标，践行新理念，探索新教法，在实践中实现新突破！</p> <p class="ql-block">编辑:盛泓恺</p><p class="ql-block">初审:张 燕</p><p class="ql-block">复审:于 淼</p><p class="ql-block">终审:张灿辉</p>