同课异构共教研,校际交流促发展——梧州市龙圩实验中学教育集团顺利开展2023年春“同课异构”教研活动

梧州市龙圩实验中学

为深入贯彻落实党的二十大精神、市教育提质大会精神,同时落实《梧州市龙圩区推进中小学幼儿园集团化办学工作实施方案》的文件精神,加强教育集团校区之间的交流与联系,共享教育集团校教育教学的成功经验,构建有效教研平台,探讨课堂教学艺术,推进教育集团校教师的专业发展,梧州市龙圩实验中学教育集团于3月10日上午顺利开展2023年春“同课异构”教研活动。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(255, 138, 0);">🔻活动安排表</span></p> <p class="ql-block">  本次“同课异构”活动同时在梧州市广平初级中学、梧州市中山中学和梧州市林水中学进行。该活动涵盖了数学、道德与法治和地理,共3个学科,由梧州市龙圩实验中学选派教师分别与三校教师选取同一课题以同课异构的形式进行。</p> <h5 style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">梧州市龙圩实验中学和梧州市中山中学领导和教师交流</font></i></h5> <h5 style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">梧州市龙圩实验中学关安麒校长和梧州市中山中学程威才校长交流</font></i></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>梧州市龙圩实验中学倪东苗副校长和梧州市广平初级中学胡业凡校长交流</i></font><i style="color: inherit;"></i></h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">🔻 梧州市广平初级中学</span></p> <p class="ql-block">  在梧州市广平初级中学开展的“同课异构”活动授课内容为七年级数学《同底数幂的乘法》,分别由梧州市广平初级中学潘家华老师和梧州市龙圩实验中学罗冰梅执教。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">梧州市广平初级中学潘家华老师在上课</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  </span>潘家华老师这节课教学目标明确,围绕教材,突破同底数幂乘法的重难点;在课堂过程中,通过“自学指导”,放手让学生去自主学习,体现以学生为主的教学理念;潘老师讲练结合,关注学生并及时发现学生的亮点,通过投影展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">梧州市龙圩实验中学罗冰梅老师在上课</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  </span>罗冰梅老师这节课教学环节完整,备课充分;在课件制作上,题型丰富且有梯度,通过让学生小组讨论并派代表展示成果突破难题;罗老师教态自然,调动学生学习热情,整节课气氛活跃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🔻梧州市中山中学</span></p> <p class="ql-block">  在梧州市中山中学进行了授课内容为八年级道德与法治《依法行使权利》的“同课异构”活动,执教教师分别为梧州市中山中学胡子淇老师和梧州市龙圩实验中学甘燕老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">梧州市中山中学胡子淇老师在上课</i></p> <p class="ql-block">  胡子淇老师是一个非常有亲和力的老师,同时她的课堂学习目标明确、内容丰富、教学思路清晰、重难点突出,在教学过程中也能善于鼓励学生,循循善诱。课堂上所列举的例子贴近生活实际,能充分引起学生的学习兴趣,学生参与度高,课堂气氛活跃。</p> <h5 style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">梧州市龙圩实验中学甘燕老师在上课</font></i></h5> <p class="ql-block">  甘燕老师授课风格清新明快、教学重难点突出,授课所用的材料、新闻非常新颖,突显了我们道德与法治学科的时政性特点。同时,甘老师上课时用到自己在广西师范大学参与的选举投票的真实例子,感受真实,学生也比较感兴趣。</p> <h5 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">认真做笔记的听课教师们</i></h5> <h5 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">执教教师讲述自己的教学设计思路和教学反思</i></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><i>道德与法治课后教师们在评课议课</i></font></h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🔻梧州市林水中学</span></p> <p class="ql-block">  在梧州市林水中学分别由梧州市林水中学严国洋老师和梧州市龙圩实验中学廖清枝老师带来了主题为八年级地理《“鱼米之乡”长洲三角洲地区(第一课)》的同课异构课。</p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>梧州市林水中学严国洋老师在上课</i></font></h5> <p class="ql-block">  严国洋老师的课由一首古诗导入,引出“鱼米之乡”,然后展示各种风景的图片,吸引学生融入课堂。严老师把课程分为两个课时,在第一课时进行位置范围的重点讲解。严老师能够较好的完成既定的教学目标,学生听课状态良好,课后练习充足,能给学生很好的练习记忆,学生做笔记的时间充足。</p> <h5 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">梧州市龙圩实验中学廖清枝老师在上课</i></h5> <p class="ql-block">  廖清枝老师将学生感兴趣的、生活中的时事热点等地理素材以视频、图片的形式引入地理课堂中,让学生亲近地理,体现着地理新课标所倡导的“学习对生活有用的地理”和“对终身发展有用的地理”的基本理念,比如:秒懂百科长江三角洲、长江三角洲城市群、同城效应等资料的运用,贴近学生生活,使学生感到地理就在身边,是鲜活的、是有用的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">听课老师们在评课议课</i></p> 此次“同课异构”主题教研活动为两校老师们提供了一个极佳的交流互动平台,让老师们在听课评课、讨论交流的一系列环节中彼此学习,互相借鉴,真正实现同伴互助;同时发挥教师的创造性,形成个性化教学风格,促进教师的专业化成长,从而打造优质课堂,提升教学水平,提高教学质量,实现互助共赢。 希望在这次活动的带动下,教育集团校的老师们能在竞技中比较,在交流中反思,更加积极投入教学改革中,努力提升自己的专业技能。 <p class="ql-block">图片:梧州市龙圩实验中学</p><p class="ql-block">图文编辑:梧州市龙圩实验中学教研处</p><p class="ql-block">审核:梧州市龙圩实验中学教育集团理事会</p>

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