云端聚“慧”共成长 —“2022年武汉市第12届初中信息科技课程（线上）教学优质课竞赛”获奖课例展示交流活动

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【通讯员：彭爱平张静静】为交流和展示武汉市初中信息科技课程教学经验和成果，树立典型，分享经验，搭建展示平台，促进教师专业化发展，推动武汉市初中信息科技课程课堂教学质量更上一个新台阶，2023年3月8日，武汉市教育科学研究院成功举办“2022年武汉市第12届初中信息科技课程（线上）教学优质课竞赛获奖课例展示交流会”，会议由武汉市教科院吕军老师主持，各区教研员和信息科技教师进行线上观摩、学习。 　　交流会第一项议程：参赛获奖教师展示线上现场课例，并汇报参赛体会心得。 　　湖北省水果湖第一中学的李海洋老师展示了《初识人脸识别》一课。课上，李老师针对学生喜欢新鲜事物，认知水平差异的特点，通过趣味活动、在线实验、任务清单等多种方式，对人脸识别进行多维度的思考和体验，引导学生归纳理解人脸识别技术背后蕴含的概念、流程。规范严谨的教学设计，层层递进的内容引导，有效促进学生的学习，让大家深刻感受到李老师对新课标教育理念的思考与体现。 　　武汉市铁四院学校的张静静老师展示了《瞧，我的VR云上校园》一课。整节课张老师将新课标与教材进行充分融合，以大单元设计和项目式学习为引领，基于校园生活设计项目，搭建“VR云上校园”，通过翻转课堂、项目设计与完善、分角色扮演等方式，实现学生的深度学习，同时提高学生利用信息科技解决问题的能力，有效地体现了项目教学法在促进学生课程培养的核心素养方面的价值与作用。 　　交流会第二项议程：评委老师综评发言。 　　两名获奖教师课例展示和交流分享结束后，来自东湖开发区光谷实验中学的何曼老师首先点评发言，她全面分析了全部参赛课的基本情况，重点解析了此次活动凝练的典型成果，同时提出了优化线上教学的多项建议。 　　随后，青山区任家路中学的邓慧琼老师表示这一次活动虽过程曲折却意义深远，参赛教师克服困难，展示了自身风采，展现了市级水平，她也从构建教学支架助力学生学习等方面给出了建议。 　　接着，江汉区新华下路中学的刘瑶瑶老师发言也肯定了参赛教师们的课堂都体现了时代技术发展，体现了新技术、新理念与教学的深度融合，她还鼓励老师们在今后的课堂教学中更加注重学生高阶思维的引导和训练。 　　然后，武昌区教育局电教中心的彭爱平老师以区级赛事组织者和市级赛事评委的双重身份总结了自己的思考，他从认真研学课程标准、集体讨论深度磨课等方面介绍了上好一节优质课的办法，也号召老师们肩负使命与担当，共同建设信息科技课程。 　　最后，武汉市教科院吕军老师给大家分享了三个关键词：一是感谢。感谢各区教研员、评委老师、参赛教师，在面对疫情压力下，赛课线下转线上的不易中的坚持与付出；二是创新。在新课标的要求下，广大教师要提高国家课程意识、勇于创新教材内容、提高教学中教学评一体化意识。三是学习。深入学习、理解、解读信息科技知识点背后的原理和算法，“要给学生一杯水，老师要有一桶水”。教学中要强化教师在追问中引导学生发展高阶思维的教学能力。最后，吕老师介绍了去年的获奖情况，布置了今年的比赛要求，同时进一步表达了对大家的殷切希望和期待。 　　本次武汉市初中信息科技优质课展示交流活动的精彩呈现，折射出各级领导和一线教师对于信息科技教育的重视与不懈追求。线上交流会结束后，老师们感慨颇深，在QQ群里持续展开了热切的讨论。以终为始，展示交流活动已落下帷幕，武汉市全体初中信息科技教师将加倍努力，落实立德树人根本任务，高质量服务于学生的未来发展！ <h3>