<p class="ql-block"> 春暖花开书声朗，三月建磷读书忙。莺啼燕语报春来，三春三月寄芳华。</p><p class="ql-block"> 三月，是学习的季节，是梦想起飞的时节，为了进一步提高我校青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师的教学基本功，3月10日，我校开展了青年教师教学观摩学习活动，并邀请到西山实验中学教科室主任——晏丽老师为我们执教部编版九年级语文中考复习指导——《记叙文阅读复习之词语品析》专题示范课。 </p> <p class="ql-block"> 温柔的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……同学们的目光如春日小鸟，轻轻依偎在晏老师身上,随着她绘声绘色的讲解，大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开，时而茅塞顿开……</p> <p class="ql-block"> “回顾真题找考点，回归教材明考法“，晏老师从往年中考词语入手，教会学生发掘词语词性，在区分形容词、动词、副词、叠词的基础上明确题干要点，归纳词语特点，联系上下文揣摩生字新词的意思，同时感受语境。 </p><p class="ql-block"> 一篇篇生动的教学案例充分诠释了“探究式学习”的教学理念；一句句循循善诱的语言展现了晏老师扎实的教学“智慧；一份份行云流水的文本解读评析饱含了晏老师对课标与教学实例的深刻体会。晏老师采取分组合作的学习方式，引导学生思考做题的思路（释义表述法），并教授学生学习方法，学会有条理的表达，把答案写完整。</p><p class="ql-block"> 一篇《孔乙己》片段练习，让孩子们提升了做题的技巧。通过《刷子李》和《与稻田重逢》两篇短文强化阅读，孩子们渐渐掌握了“高分技巧”！</p><p class="ql-block"> 课堂中，同学们认真聆听，各显身手，个个屏息凝神，琢磨文意，下笔如有神！</p> <p class="ql-block"> 本节考点探究课，晏老师准确的把握设疑方向，调动了学生学习的兴趣，培养了学生活跃的思维。紧扣语文学科中考考点，晏老师给学生归纳了做题的方法，并给孩子们创编了朗朗上口的背诵口诀，对照答案找差距等方法给学生做了得高分的引导。</p> <p class="ql-block"> 课堂最后，晏老师给大家布置了命题作业，学生们用实践训练、转换思路，另辟思路，以试卷命题人的角度综合考量重点知识和考点，培养了学生答题的逻辑思维，强化了重点，攻破了难点，同时落实赏析技能，做到答题规范，提升考试分数。思路清晰，重点突出。</p><p class="ql-block"> 晏老师语言亲切，讲解层次清晰，深入浅出的表述与引导，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，为我们展示了一堂高质量“复习课”。</p> <p class="ql-block"> 拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开勤学好问、披荆斩棘！中考的号角已经吹响，激烈的赛跑即将启航，锣鼓齐鸣，需要青春的汗水作陪，鞭炮长鸣，正是奋斗好时光！加油，孩子们，本节课一定能带给你思想的启迪，你们定能在堆积如山的试卷中收获方法，守得云开见月明！</p> <p class="ql-block"> 示范课结束了，教师们意犹未尽。各青年教师在集体教研中积极观摩，认真聆听，对比自己的课堂教学，用优质课为自己把脉诊断，评估析策。直观的现场感受进一步点燃青年教师的信心和斗志！ </p><p class="ql-block"> 建磷中心学校立足于打造一支“高素质、能教书、会教书、懂提升”的高质量青年教师队伍，在学校教研室和各教研组的精心组织下，青年教师通过“观摩优质课、教研实践”的反复打磨，渐渐在各类综合教学竞中各显身手，他们的课，对课标解读独到准确，教学设计新颖独特，并能与现代信息技术深度融合，展示了我校青年教师良好的专业素养和教学基本功。 </p><p class="ql-block"> 此次优质课观摩学习，着力于提升教师的教学技能和科研能力，引导广大青年教师更加注重专业化成长，全面提高青年教师队伍的整体素质，为学校持续健康高质量发展提供坚实的人才保障，我们坚信，在不断的学习中，建磷中心学校的青年教师能更加快速的成长，成为学校教学的中坚力量！</p> <p class="ql-block">图 片： 储 艳</p><p class="ql-block">文 字：储 艳</p><p class="ql-block">初 审：崔庆华 何林元</p><p class="ql-block">终 审：李亚宾</p>