平安校园｜安全上网，为爱先行---卡酷幼儿园网络安全知识宣传

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幼儿篇 经研究发现，网络在儿童中的渗透率远超过大人想象，如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向，早在幼儿园时期（3~6岁），幼儿对手机的接触率为91.8%，平板电脑的接触率为83.4%，电脑的接触率为80.6%，孩子们在享受电子设备带来的快乐同时，其中也隐藏着不少网络风险。幼儿通过一日生活，接触各种电子产品了解网络、认识网络，以及对游戏、动画等虚拟空间的痴迷，这对幼儿的视力危害很大，当幼儿的感官世界发生变化后，对幼儿专注力、自控力的培养产生不利影响，让幼儿无法正确使用网络。另外，幼儿的模仿能力较强，经常会在手机等电子设备上浏览到不利于幼儿健康成长的内容，例如：暴力、危险性极强的动作、不良生活习惯等，这些情景对幼儿的影响极其恶劣。 家长须知 1.遵守我国相关法律法规的明文规定——“未成年人不得进入网吧”。建议各位家长应当与幼儿园一起引导和帮助幼儿正确处理学习和上网的关系，教育幼儿自觉远离网吧等一些禁止未成年人进入的场所。2.根据互联网的自身特点，加强幼儿网络安全教育。希望家长结合孩子的特点，加强网络安全方面的教育，教育和引导幼儿文明、健康上网，不浏览不良网页。注意培养幼儿健全的人格，提高网络安全防范意识，增强自我约束能力、辨别能力和选择能力。3.引导孩子理性对待手机，合理文明使用手机。智能手机其实就是一部完整的电脑，由于性能的快速提升，智能手机在很多方面的性能已经远远超出了早期的电脑。幼儿的自制能力相对较弱，使用智能手机容易陷入无节制的上网、游戏中。长期毫无节制地使用手机，对正处于生长期的幼儿来说，会对其视力、大脑发育、骨骼形成等多方面都会造成不可逆的损伤。还容易接触到不良网站、暴力网络游戏等多方面的有害信息。因此，建议家长们不要让孩子过早的使用手机，要引导他们理性对待手机，合理使用手机。4.教育孩子要善于网上学习,不浏览不良信息。家长平时可以通过与幼儿聊天、阅读等机会，引导幼儿正确看待网络学习，了解网络的正确使用方法。幼儿需要借助网络学习时，尽量有家长陪同。5.提高监督意识，及时上报。请广大家长朋友积极参与涉及未成年人不良信息和网络犯罪的监督，发现重大问题应立即向上报告，并积极配合公安、通管等有关部门共同开展联动处置工作，提高有害信息尤其是典型案件的发现和处置效率。希望我们家园携手共同关注网络安全，让教师和家长一起以身作则，在引导、教育孩子的同时，和孩子一起正确认识互联网，并健康、安全、文明上网。如何正确使用电子产品1.尽可能晚一些让孩子接触电子产品。尽量不要给孩子玩电子产品，当孩子有了一定的自制力，再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子，一定不要给他们玩，因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。 如何正确使用电子产品 2.尽可能隐藏家中的电子产品，不要让孩子知晓。在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品可能地放在孩子接触不到的地方，而且告诉他这是妈妈用来工作的，不是玩的，那么孩子的第一兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。 3.家长以身作则，不要当着孩子的面玩游戏。家长要以身作则，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，单独一个人玩。 4.孩子调皮时，不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励。这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会使小性子。遇到这种情况大多数家长都会妥协，习惯一旦养成了就很难改变的。所以，建议把握好开始关，不要让孩子养成这种不良习惯。 5.多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动，参加集体活动。一旦孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力，例如给孩子很多有趣的图书，带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子和各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。 常见网络安全隐患 网络安全与我们的日常生活息息相关，网络隐患无处不在，在使用过程中一定要提高警惕，树立正确的网络安全观念，加强防范意识，减少不必要的损失。