质量提升，我们一起努力~~2023年东方市小学教学质量提升工作研讨会简报二(编辑:杨宗舒)

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为加快推进我市小学教学质量提升工作，分析存在问题，研究谋划 2023 年工作目标任务，进一步推动全市教学质量的提升， 2023年3月10日上午在市教育局召开全市小学教学质量提升工作第二场研讨会(汉区、民办组)。 　　参与本场研讨会的有：教育局部分班子成员，教研训中心负责人及教研部分相关人员以及华侨农场中心校、罗带中心校、板桥中心校、感城中心校、四更中心校、三家中心校、新龙中心校、海之南学校、尚学外国语学校、振华学校、三才学校、春蕾学校、岛西小学共 13 所学校校长。 会议由市教研训中心负责人苏利云主任主持 　　会议的主要议程有两个：1.与会校长(副校长)依次简要汇报本校小学阶段教学质量提升实施方案。2.教育局领导作讲话。 　　各与会校长(副校长)主要从前期准备、学校现状、各学段目标及设定的依据、为实现目标而采取的措施及如何分步实施、今后规划等方面进行介绍各学校的的特色做法。 　　13所学校依次汇报完毕后，教研训中心教研室符杰川副主任对13所学校提交的实施方案存在的问题进行指导纠正。 　　教育局基教处袁旺霞主任用罗森塔尔效应和与会校长(副校长)分享了她的感受和建议。袁主任从对学生的教育层面提出了四个关键词建议：信心、目标、方法、坚持。要关注学生，建立学生信心；要分解目标，建立激励机制；要提质增效，建立成长记录；要坚持不懈，持之以恒跟踪。 　　教研室梁东主任从召开本次研讨会的目的和各位与会校长(副校长)进行交流。首先，梁主任很中肯地提出了各校在材料准备和材料呈现方面还一些待改进的地方，其次，梁主任还强调了小学教育教学质量是教育工程的"地基"，正所谓地基不牢，地动山摇，希望各学校要重新审视小学教育教学质量的地位，制定切实可行的有效措施，提高教育教学质量。 　　市教育局赵志亮副局长做点评并提出建议 　　赵志亮副局长首先对各学校的汇报和材料给予充分肯定，大多数学校都能从校情、学情、师资等方面进行分析，思路很清晰，同时也指出了一些不足，个别学校对学情现状没有进行分析，解决问题的措施和思路还不够具体。 　　赵志亮副局长指出，小学教育的重点是抓基础，要把低分率控制到最低，低分率控制好是提高平均分、及格率、良好率、优秀率抓手。 　　赵志亮副局长还和和与会校长交流向课堂要质量重点要抓好三个设计: 1.课前设计。课前设计的核心是教师的"教"，教师要依据新课程标准解决三个问题:教什么、怎么教、教到什么程度。 2.课堂设计。课堂设计的关键是学生的"学"，强调把课堂还给学生要解决三个问题:学什么、怎么学、学到什么程度。 3.课后设计。课后设计的重点是对教师的"教"和学生的"学"的成果检测，课前设计解决的是"教"的问题，课堂设计解决的是"学"的问题，课后设计则解决的是"评"的问题，教师要研究新背景下的教学评价，这也是2022年版义务教育新课标在各学科的"课堂教学评价建议"中明确提出的"教学评一体化"的要求。 　　赵志亮副局长最后提出三个要求：1.各位校长要树立强大的、坚定的信心。2.各学校要结合实际制定实施方案，做到一校一案，一班一策。3.有条件的学校要积极申报课题。 　　最后，苏利云主任做总结性发言，苏主任提了几点建议： 第一，要科学分析校情、学情，进一步科学地制定教学质量目标。 第二，将目标进一步细化，落实到年级目标、班级目标、教师教学目标。 第三，重视结果应用，加强教学质量跟踪，优化管理机制。 　　本次研讨会，让校长们对小学教育质量更加重视，进一步增强了学校树立质量意识、危机意识。相信各位校长会后，定会认真梳理，重新制定更加科学的、符合学校实际的教学质量目标，为东方教育做出应有的贡献。 审核：梁东图片:白振生杨宗舒编辑:杨宗舒