<p class="ql-block"> 《中国美食》是二年级下册第三单元一篇图片词串课文，为了让学生更深入了解中国的美食，认识中国的美食文化，爱上中国的美食文化，3月9日下午，恩江三小二年级的老师们组织了这次美食节。</p> 做美食 <p class="ql-block"> 活动前老师们布置任务，孩子们在家动手和家长们一起参与做美食。瞧！一个个都是动手小能手呀！</p> 说美食 <p class="ql-block"> 同学们上台介绍自己自己带来的美食，以及讲解自己的美食的制作方法！</p> 赏美食 <p class="ql-block"> 不管在 中餐还是在汉字里，神奇的“味”字，似乎永远都充满了无限的可能性。除了舌之所尝、鼻之所闻，在中国文化里，对于“味道”的感知和定义，既起自于饮食，又超越了饮食。也就是说，能够真真切切地感觉到“味"的，不仅是我们的舌头和鼻子，还包括中国人的心。</p> <p class="ql-block"> “鲜”是只有中国人才懂得并孜孜以求的特殊的味觉体验。全世界只有中文才能阐释“鲜味”的全部涵义。然而所谓阐释，并不重在定义，更多的还是感受。“鲜”既在“五味”之内，又超越了“五味”，成为中国饮食最平常但又最玄妙的一种境界。</p> <p class="ql-block"> 从古到今，农耕民族精心使用着脚下的每一寸土地，获取食物的活动和非凡智慧，无处不在。</p> 吃美食 <p class="ql-block">一盘盘菜五色俱全，让同学们忍不住口水直流。再看看其它菜，眼花缭乱。</p> 最佳美食 <p class="ql-block"> 通过一起参与做美食、赏美食、说美食、吃美食，学生们更好地欣赏了中国饮食文化的特点，感受劳动人民的聪明和智慧，使学生感受到中华美食文化的博大精深，激发学生进一步探索美食文化的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：刘凌云</p><p class="ql-block">图片：二语组</p><p class="ql-block">审核：李小梅</p><p class="ql-block">签发：张祖玉</p>