<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天是这次培训的最后一天，学员讲课，专家点评，只言缺憾不说好，这才会有真正的成长。</p> 1.情绪万花筒 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这是一个音乐老师</p> 2.认识自我 重塑自信 3.学会倾听 4.书山学海有捷径 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 眼前一亮，心理健康中的男老师，还很有感染力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 用一个手指击右手，两个手指，三个手指，四个手指，五个手指。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 考虑到学科来设计活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 按目前的年月日 2023.3.10分组记忆。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我每天给别人讲题，给我弟弟辅导功课，妈妈询问，让我更好的记忆了内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 1. 内容是不是有点深？</p><p class="ql-block"> 2. 能不能把教授内容以活动的形式表达出来。学生说出来这种方法，老师再总结。</p><p class="ql-block"> 3.</p> 5.跟烦恼说再见 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.把烦恼写在小船上，随流而下。写在飞机上，漂到远方。</p><p class="ql-block"> 2.以前怎么沟通？以后怎么沟通？演出来。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.有些烦恼无法解除，要学会如何接纳烦恼。</p><p class="ql-block"> 2.我快乐，我编儿歌。</p><p class="ql-block"> 3.选材要跟上时代。</p><p class="ql-block"> 4.教学目标要和活动相匹配。</p><p class="ql-block"> 5.如何与烦恼说再见，最后总结一下，沟通或者转移注意力等。</p><p class="ql-block"> 6.小小少年，何惧烦恼？（歌曲引入）</p>