研修促学习•交流共成长——南召县小学李金仁名校长工作室赴南阳市三十一小研修学习

南召县城关二小

他山之石，可以攻玉。学校特色发展的途径是多样的,借力名校办学经验,促进本校特色创建,将有助于提升校长的综合素质和管理水平。3月8日，在南阳师范学院教育科学学院副院长董建春的带领下，南召县小学李金仁名校长工作室全体成员一行赴南阳市第三十一小研修学习,感受名校的校园文化，聆听名校的办学经验分享。 校园文化•处处育人 　　工作室成员在小解说员的带领下参观了学校的党史长廊、理念文化墙、爱文化墙及行知园等，大家边参观边不住地赞叹，校园里真是步步皆景，处处精致。校园里浓厚的爱文化深深刻在每一位参观者心中。 特色课程•精彩课堂 　　随后工作室成员来到录播教室参与听课活动，深入到课堂一线，近距离触摸有温度的课堂。第一节课是由陈付焕老师所执教的语文特色课，绘本故事《换妈妈》。在课堂上陈老师以“绘本”为依托，注重挖掘故事情节，结合故事的发展脉络，引导学生思考并将自己融入到情节中，做到了情感的迁移。学生在老师的带领下体会到了母爱的伟大，领略到了阅读之趣。 　　第二节是由袁玉琼老师所执教的美术特色课《女神节的礼物》，袁老师打破了传统的美术教学模式，采用开放的教学方式。教学内容根据学生的学习要求和美术学科特点进行精心设计，在互动、创新、开放的情境活动中，学生的个性化得以体现，美术素养得以提升。 阳光课间•健康成长 　　两节课后，是阳光大课间。学生们朝气蓬勃，沐浴在春光下，跟随着音乐的节拍，韵律十足。整齐的队列、响亮的呼号、自信的笑容展现了阳光少年的模样。 评课议课•交流分享 　　精彩的大课间活动过后，名校长工作室成员进行了扎实的评课交流活动。授课教师先分别进行了自我说课反思，同学科教师发表了自己的看法，张伟校长和万晓艳副校长对两节课进行了评议，名校长工作室成员也进行了鼓励、点评。最后，董建春院长对两位老师的课给与了充分肯定，并进行了指导提升。 专家讲座•引领发展 　　下午，张伟校长做了专题讲座《用办学理念和特色创建引领学校发展》，她指出一个校长应该有理想主义精神，要用教育的理想办理想的教育。随后她以学校的办学理念、校园文化、三节两礼一会、落实双减工作为主线与参会的工作室成员交流学校的特色及亮点，用务实重干的态度诠释新时代校长精神，践行为党育人、为国育才的使命担当。 特色社团•提升素养 　　社团课程是南阳市三十一小“LOVE”课程体系的核心课程。周三课后延时服务是50多个校级社团开课时间，名校长工作室成员参观了社团课程，感受不同学科领域的特色。课程设置从科技到体育，从书画到音乐，从动手到动脑，应有尽有。张校长就社团选报、管理模式、评价方式等方面进行分享，工作室成员一行对如此庞大复杂的工作却做得井然有序、特色鲜明而赞不绝口。 　　本次研修学习，通过参观名校、聆听讲座、研讨交流等方式，让参会的校长们学习成功办学经验，交流办学思想、启迪教育思路，不仅为名校长工作室的建设搭建了一个研究与实践的交流平台，而且为工作室成员的校长领导力提升提供了一个分享与学习的良好空间，进一步发挥了名校长工作室引领、示范、辐射的作用。