<p class="ql-block"> 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。2023年3月9日，在主办方岭南师范学院教育科学院的精心组织下，2022年广东省特殊教育学校骨干校长示范培训班开启了第五天别样的学习之旅——广东省特殊教育教师发展联盟第三届校长论坛，本次论坛诚挚邀请了浙江省宁波市特殊教育学校同行齐聚一堂共话特教的现在和未来。岭南师范学院教育科学院范兆雄院长出席了论坛活动，并作视频致辞。石梦良副教授主持本次活动。</p> <p class="ql-block"> 论坛共分三个主题：融合教育的“理想”与“实践”、培智学校的劳动教育“何解”、传统特殊教育学校的“变”与“不变”，分别由宁波市三所特殊学校的党总支书记、校长及本培训班四位广东校长作专题分享，共话新时代两地特教的新发展、新跨越。</p><p class="ql-block"> 论坛伊始，宁波市特殊教育指导中心副主任、宁波市特殊教育中心学校党总支书记王韬给我们介绍了宁波市特殊教育的整体情况以及第三期提升计划的目标和举措，让我们对宁波市特殊教育的发展历程有了一个全面的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以下是校长论坛的部分精彩内容</p> <p class="ql-block"> 主题一：融合教育的“理想”与“实践”</p><p class="ql-block"> 分享专家1：宁波市特殊教育指导中心副主任、宁波市特殊教育中心学校党总支书记 王韬</p> <p class="ql-block"> 王韬书记为我们带来了《“三合”理念汇学段，“三生”教育结硕果》的专题分享。王书记聚焦全学段，从学前教育、义务教育、职高教育详尽地向大家介绍了宁波市特殊教育中心学校融合教育建设情况，分享了学校从学生的特殊性出发，精准设计“三生教育”的教育内容、教育手段、教育途径，通过开设各学段的卫星班，实施五育并举的融合课程、专业技术职业课程，开展走班教学和学生融合活动等，使融合领域不断扩大，从而真正达到课堂育人、课程育人、活动育人、人人育人。从王书记对学生的一个个案例和精彩视频短片的分享中，让我们看到了什么是全学段融合，什么是多领域融合，除了学生们受益，教师们在实施融合教育的过程中不断更新理念、提升专业能力水平，学校真正的实现普特融合，同生共长，其乐融融！</p> <p class="ql-block"> 分享专家2：东莞市启智学校副校长、广东省名教师工作室主持人 刘太祥 </p> <p class="ql-block"> 刘太祥副校长为我们带来了《新时代背景下推进融合教育高质量发展的区域设计与实践》分享。他从东莞市随班就读示范区建设的探索与思考出发，给我们带来诸多参考与启示，我们不仅看到了东莞市政府的重视：不断出台落实相关政策，加大财政投入，完善配套措施，培养师资力量，构建了良好的随班就读支持保障体系；而且看到了指导中心特教班试点工作的积极进展：特教班实现全市镇街全覆盖，资源教室实现全市镇街全覆盖，有效推动了融合教育的发展。他们还不断创新特殊教育教研模式，优化教研管理机制，提升教师的融合教育素养，切实提高了全市随班就读工作质量。东莞市正实施建立“1+6+6+N”特殊教育发展共同体，真正做到了“六有”：即有政府统筹，有中心支撑，有团队建设，有研训践行。东莞市推进随班就读示范区建设工作，对广东各地区推动融合教育发展具有指导性意义。</p> <p class="ql-block"> 主题二：培智学校的劳动教育“何解”</p><p class="ql-block"> 分享专家1：宁波市鄞州区特殊教育中心校长 鲍玲红 </p> <p class="ql-block"> 鲍玲红校长的专题分享是《探寻特殊儿童劳动教育的密码》，她从如何贯彻落实国家有关劳动教育文件精神、如何通过劳动让特殊孩子过上有质量的生活等思考引入，用“1”“9”“8”“0”四个密码数字总结了该校劳动教育的精髓，展示学校劳动教育的四大亮点与特色。鲍校长强调劳动教育起步要早，还要强调个别化，劳动教育以表示开端、每一个独立人格的生命个体的数字“1”作为第一个密码最为贴切；“9”代表特殊教育的无私奉献，根据学生需求开设丰富的劳动类拓展性课程；“8”寓意互通循环，认为孩子是家校合作、协同育人的课题，又是家庭联系的纽带；落实在“0”，即经过劳动教育的孩子回归、融入社会。鲍校长认为，学校现阶段已形成了“学会运动、学会沟通、学会生活、学会独立”的“四会”育人目标，开发了“我学我会”校本教材，建立了“三项能力测评”综合评价体系，打造了校园、家庭、社会“三位一体”的劳动育人体系。鄞州区特殊教育学校把劳动教育纳入培养人的全过程，多措并举开展劳动教育实践活动，教会学生劳动技能，培养学生劳动素质，提升学生劳动教育品质，使劳动教育成为助力五育并举、提升教育质量的重要教育新抓手，这些实实在在的做法令广东校长们印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 分享专家2：佛山市高明区启慧学校校长 伍世强 </p> <p class="ql-block"> 伍世强校长以《劳动为教育赋能，助理培智学生成长》为题分享了学校在劳动教育的宝贵经验。佛山市高明区启慧学校是广东省劳动教育特色学校，伍校长在汇报中根据学校的实际情况及教学目标，分别从劳动教育课程的建设背景、内容与实施、取得的成效、存在问题四个方面进行分享。从伍校长的分享汇报中，我们看到了学生们不仅在亲近大自然、释放天性中，“沉浸式”了解农作物的生长规律和特点，而且在增长见识中的过程中懂得珍惜食物、珍视生命，也在团结合作中体会有付出才有收获的成就感，真正实现了劳动育人的目的。同时，教师们在具有本土文化特点的劳动课程开发中丰富了文化内涵，提升了教师的教研水平和整体素养。</p> <p class="ql-block"> 主题三：传统特殊教育学校的“变”与“不变”</p><p class="ql-block"> 分享专家1：宁波市北仑区阳光学校校长 顾盛宇 </p> <p class="ql-block"> “变和不变，充满了辩证，变是永恒的不变的真理”。顾盛宇校长在《生命教育视角下谈传统特殊学校的“变”与“不变”》的主题分享中认为，当今新形势下的特殊教育学校之变与学生之变，给特教人提出更多、更高的要求，我们既要不断的变革与创新，也需要坚持如一的不忘初心，在变与不变的过程中努力实现理想的特殊教育，让每一个生命绽放精彩。顾校长围绕“自然生命因‘独特’而精彩”、“社会生命因‘融和’而精彩”、“精神生命因‘自立’而精彩”三个篇章，分享了学校如何立足现状、如何以“变”开新局的办学理念和办学思路，详细介绍了开展坚持补偿缺陷的个别化教育计划、坚持普特融合等办学特色。顾校长认为，从生命教育视角下，传统特殊教育学校应该坚持需坚持的、改变需改变的，让每一位特殊孩子尽情享受生命的精彩。</p> <p class="ql-block"> 分享专家2：深圳市宝安区星光学校党总支书记 赖振爱</p> <p class="ql-block"> “盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。赖振爱校长以《特殊教育普惠发展的宝安实践与思考》为题，分享了“一校三址”办学模式，介绍了星光学校基本情况及宝安区特殊教育资源中心实施模式，并阐述了在传统特殊教育的新变中，如何率先打通义务教育向两头延伸的特殊教育链条,全力推动融合教育，实现了“幼有善育，学有优教”的集团化办学模式,让每一个特殊儿童都能享受到公平而有质量的教育。赖校长在分享过程中所展现的教育温度和情怀就像一个磁场,充盈着温暖和感动。</p> <p class="ql-block"> 分享专家3：广州市南沙区启慧学校党支部书记、校长 广东省名教师工作室主持人 王莉</p> <p class="ql-block"> “世界上唯一不变的，就是一切都在变”、“特殊教育不变的是初心和使命，是让生命成为生命本身，让教育回归教育本质”。王莉校长以《以建设新时代特殊教育学校的实践历程》为题，介绍了学校在立足新时代、身处“粤港澳大湾区枢纽”地域位置的形势下，如何顺应社会之变、学生之变的建设与发展的实践历程；分享了“圆融生命”办学理念架构及“六位一体”的圆融生命教育课程；展现了南沙区启慧学校致力于落实新发展理念、以智慧校园信息化建设推动学校现代化发展、强化特殊教育普惠高质量发展的“多元化+跨学科”的高起点、高水平、高质量的专业师资团队等。王校长指出：今后十年、二十年，甚至较长一段时间内，特殊学校和资源中心双轨并行，正如两条腿走路，践行多元融合的社会使命，实现全纳教育理想，让包括特殊儿童在内的每一位学生都能有人生出彩的机会。</p> <p class="ql-block"> 满园春色关不住，各路芳菲竞风流。随着国家、各省市“十四五”特殊教育提升计划的纷纷落地实施，特殊教育新时代已然开启新的征程。本次论坛既是一次思想与智慧的碰撞，更是一场精神的盛宴。全体学员聆听了广东、宁波市七位特殊学校党组织书记和校长的精彩分享后深受启发，纷纷对融合教育的现状与发展趋势、培智学校劳动教育的实施路径和独特的价值意蕴、特殊学校的发展前景等话题开展了热烈的交流讨论和思想碰撞。</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。校长是学校活力之源，今天的校长论坛让我们开拓了教育视野，激励着我们进一步更新教育理念，开启办学智慧，形成行动共识，引领和推进特殊教育普惠高质量发展。不积跬步，无以至千里。希望在未来的道路上，我们每一个特教人都能够同频共振，凝心聚力，携手共进，谱写广东新时代特教新篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿：叶婉萍、王爱明、谢佩芳、姚秀玲、冼建彬、梁怡笑、丘玉华、廖智勇</p><p class="ql-block">拍摄：陈启源</p><p class="ql-block">责编：桂庆国、王莉、卢超文</p><p class="ql-block">审核：石梦良</p>