<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”为进一步增进学生学习习惯的培养，提升学生学习的能力，2023年3月9日下午，我校召开了以“学生能力培养与习惯养成”为主题的教研活动。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活动中，各位老师积极分享自己在教育教学中好的经验与做法。在与大家的分享与交流中，取长补短，互相学习，共同进步！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">英语教师刘凤芝分享自己的教学经验。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">刘老师从认真培训学习，钻研书籍，培养学生学习兴趣，关注学生习惯养成等方面进行了经验分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">六年级朱净惠老师分享经验与做法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">朱老师从上课认真听讲的习惯，学生善于思考和敢于提问的习惯，意志力和自信心的培养，班级监督管理制度的制定等方面和大家交流分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一年级魏雪洁老师分享经验与做法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">魏老师从低年级孩子课堂秩序的维护，课堂上多种情境的创设，奖惩竞争机制的制定，习惯的反复训练等方面来进行分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四年级魏咏仪老师分享培训学习感受。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">魏老师从班级信仰的树立，班级规则的制定与维护，班级活动的实施等方面给大家来分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">各位老师的分享各具特色，各有不同，但都会给我们带来心灵的触动。每当听到精彩之处，都会掌声不断......</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家分享之后，由杨文红主任做总结发言。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">杨主任说，学生能力的培养与习惯的养成在教育教学工作中，对提高教学质量起着至关重要的作用。因此应该在日常教学中要贵在坚持，持之以恒。同时还要重视学校，家庭，社会三位一体的紧密结合，要多与家长沟通交流，调动家长的积极性，形成家校合力，教育的效果将会事半功倍！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">张莉校长对老师们提出要求。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">张校长重点对教师们的课堂教学给出了指导建议：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">教师的 “教”不是课堂的终极目标，学生行为发生变化才是检验课堂教学成功与否的试金石。教师应该更多地关注学生如何学习，而不应该仅仅关注自己的教学任务。教师在课堂上要激活学生的主动精神，教学生学会学习，而不是教教材。教材规定了教学任务，但不应禁锢教学的进度。当教学与学生的需求出现矛盾时，教师不能为了赶进度，为完成课本内容而忽视学生的需求。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我们的课堂节奏需要慢一点，多给学生点思考的时间和空间，多帮助学生掌握些有效的学习方法。那些只顾完成教学任务，目中无学生的课堂，最终造成学生吃夹生饭，两极分化越来越严重。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。学生能力的培养与习惯的养成，不是一朝一夕能形成的，需要我们长期精雕细刻，言传身教。相信只要我们努力做到：有热情，有耐心，有恒心，学生一定可以收获良好的行为习惯的！</span></p>