<p class="ql-block"> 阳春三月、桃红柳绿，最是一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步推进课题研究工作，推广优秀教育教学研究成果，更好地实现校际间的交流，提升教师科研能力，2023年3月10日，灵山县太平镇中心校《“五会共进·五育并举”：乡村小学全面育人体系探索与实践》团队到灵山县沙坪镇中心校开展成果推广和交流活动。本次活动由灵山县沙坪镇中心校副校长黄庆光主持。</p> 开幕致词 <p class="ql-block"> 灵山县沙坪镇中心校叶日基校长致开幕欢迎词。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 第一节课，由灵山县沙坪镇中心小学梁雪梅老师带来《认识年、月、日》的课堂教学展示。梁老师能抓住教材特点，层层深入，保证了学生的主体地位和教学目标的有效落实，重点突出、难点突破。在知识方面：能通过多种方法认识年、月、日，知道大小月各有多少天和掌握记忆大小月的方法。在能力方面：在探究过程中培养学生观察、比较和概括能力，促进学生数学思维的发展。在情感方面：在探究、合作与交流的过程中让学生获得情感体验。整节课站在学生的角度，尊重学生的个体差异，营造了一种宽松、平等的教学气氛。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，由灵山县太平镇中心小学黄文秀老师带来《认识一个整体的几分之一》的课堂教学展示。黄老师整节课用帮猴妈妈分桃的童趣情境将这一课的课堂分成三部分进行教学，课初温习旧知，激活已有知识经验，为接下来的学习做好铺垫；课中借助直观操作、小组合作和信息技术的使用，用冲突引发思考，突破本课教学的难点；最后放手让学生自己联系生活实际寻找一个整体的几分之一。层层深入，在解决问题中加深学生对核心概念的思考，符合新课标教学理念。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 在评课议课中，执教老师先分享了自己的设计思路和教学反思。随后听课老师们畅所欲言，各抒己见，进行了精彩的点评，提出了许多宝贵的意见和建议，在座的每位教师都在教学内容、教学方法、教学设计等方面都收获了许多有益的启发。</p> 经验介绍 <p class="ql-block"> 灵山县沙坪镇中心校黄祖光老师作《小学数学教学日常之感悟——如何进行有效地备课》经验介绍。</p> <p class="ql-block"> 灵山县沙坪镇中心校陈吉渊老师作《浅谈小学数学思维的培养》经验介绍。</p> <p class="ql-block"> 灵山县太平镇中心校陆灵副校长作《爱与唤醒，立德树人——“五招”巧妙转化乡村小学学困生》经验介绍。</p> <p class="ql-block"> 灵山县太平镇中心校梁军辅导员作《灵山县太平镇中心校“五会共进·五育并举”全面育人体系的探索与实践》成果推广。</p> 总结颁奖 <p class="ql-block"> 灵山县沙坪镇中心校黄庆光副校长做了本次活动最后的总结。黄副校长指出，此次活动，意义重大，希望两校以后多交流，共进步。</p> <p class="ql-block"> 栉风沐雨催奋进，砥砺前行再扬帆。本次推广活动虽已结束，但教学探索不会止步。相信两校全体教职工会以更积极的态度，更饱满的热情投入到教学和科研中，在教师专业化成长的道路、课题探索之路上越走越宽，越走越远，一路芬芳！</p> <p class="ql-block">活动策划：叶日基、黄荣生、</p><p class="ql-block"> 黄庆光、陆灵 </p><p class="ql-block">活动主持：黄庆光</p><p class="ql-block">文字编辑：仇一芳</p><p class="ql-block">图片来源：覃东光、仇一芳</p><p class="ql-block">审核定稿：黄庆光、梁军 </p>