全新视觉玩建构，创意无限筑未来——迁安市直属机关幼儿园“万能工匠”培训活动纪实

Yi迪

儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才。——陈鹤琴 《万能工匠》是以数学为基础，运用几何美学，工程力学，机械等原理，培养孩子想象力和创造力的多维科学玩教具，是迁安市直属机关幼儿园开展的特色活动之一，为了充分挖掘其教育价值、更好的发挥其教育目的，我园于3月9日下午特开展《万能工匠——创造力建构游戏》培训学习活动。 在董立丽园长及各位园领导的带领下每位老师都静心学习、深入研讨、充电赋能…… 理论学习 万能工匠是思维创新课程，通过点、线、面的拼接、旋转等，发展了幼儿压、握、绕、拧等27个手部动作，有效的锻炼了幼儿19块小肌肉的力度、灵活性和协调性，从而拓展了幼儿手眼协调、手脑协调、空间思维、创意想像、合作互助的能力。 在认识万能工匠大大小小、各种各样的“零件”过程中，讲师拿出其中一个零件“黄轮”抛出问题——像什么？引发一场头脑风暴，像玉米浆包、像胡萝卜侧切面、像饼干……每位教师都给出了不同的答案。 孩子的想象力比成人更加丰富多样，任何一种看似简单的小物件都能引发孩子无尽的想象。万能工匠中的每一个配件就像一个汉字，孩子只需要按照自己的想法，将它们拼合在一起便成了美妙的文章，经过孩子的巧妙组合也就成了孩子的梦想宫殿。 动手实践 亲自动手操作，实际感受万能工匠的神奇。教师分组合作进行拼插，从三角形到梯形，从梯形到小房子、小背包、小火车、摩天轮……各种材料在老师们手中不断变幻。 合作进行拼插，这也是万能工匠的又一大特点——让孩子们爱上社交。为参与活动的孩子提供了与其他小朋友相互交流的机会，让孩子在集体创作中学会吸纳他人的建议，反思自己的行为，同时鼓励孩子提出自己的想法，让每个孩子的独立个性与其他孩子相互碰撞，有助于培养孩子包容、多样的性格特征。 交流展示 🌸老师们共同探讨交流如何进行更好的拼搭…… 经过一番热闹的讨论、搭建、再讨论、再修改重建的过程中，两组教师最终都完成了建构，并纷纷表示“玩的”意犹未尽～ 🌸一起来看看我们的成果吧！ 　　此次培训，老师们对“万能工匠”建构玩具有了更多新的认识和了解，在游戏中真正体会到了万能工匠“一物多用、一物多练”，在“玩中学、做中学”的魅力，相信在今后的教学工作中，市直幼全体教师能更好的运用万能工匠激发幼儿无限的创造力，让孩子们在玩中得到更全面和谐的发展！