<p class="ql-block"> 课堂，是推进教育改革的关键。为了促进教师专业成长，提高业务水平与教学能力，进一步推进新课堂达标活动，同时也为我校教师提供展示自我、相互交流学习的平台，滕州市至善学校开展了“落实新课标·赢在新课堂”同课异构全员赛课活动。伴随着和煦的春风，语文学科组本周展开了一年级语文《四个太阳》同课异构公开课活动。</p> 学在课堂 <p class="ql-block"> 张老师特别注重和孩子们拉近距离，课前和孩子约定，课堂常规我最棒，这样有亲和力的老师，哪个孩子不喜爱呢？ 她的《四个太阳》一课，教学设计环环相扣，充分让学生联系生活，想象画面，感受四个太阳给我们带来的便利，是一堂朴实而又扎实的语文课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 岳老师的课思路清晰，带领学生感受了男孩之所以画不同颜色给四季的原因，紧扣“清凉”、“邀请”等词语，让学生在情境中体会词句，她用春风化雨般的语言，温柔、亲切地和孩子们沟通，引导孩子想象画面，指导孩子朗读，精美的板书彰显着一名优秀教师的专业标准。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组全体教师听课时一丝不苟，认真写好听课记录；大家下课研讨时积极参与，肯定优点，指出不足，大家共同探讨，共同进步。</p> 研无止境 <p class="ql-block"> 教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上。为促进教师专业发展和教学水平提升， 为新学期蓄势赋能，滕州市至善学校小学部语文组的全体教师，为进一步落实好教研室视导的精神 ，开展了此次教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> "吾生也有涯，而知也无涯"。知识是无限的，在本次教研活动中，分享老师的智慧得到彰显，各位教师的想法得到了交流，教研活动的成果得到了认可，可以说我们的辛勤劳动是值得的！</p> <p class="ql-block"> 研讨时，大家畅所欲言，发表个人观点。老师们在交流中取长补短，密密麻麻的文字中记录梳理着学习的感悟和收获，整个会场充满着浓浓的研讨氛围。</p> <p class="ql-block"> 语文，最透彻的理解就是字词句段篇，听说读写书。老师们研讨交流后，齐鲁名校长领航工作室成员、幼小初衔接教育课题组主持人马翠萍校长结合公开课课例，提出语文学科教学要求，贯彻“五实”教学:扎实、充实、丰实、平实、真实。她指出语文教学是一个积累的过程，大家要在把握年段目标的基础上去落实语文要素，做到梯度教学，有效训练，提升孩子们的语文学科素养，保证扎实上好每一堂课，真正做到返璞归真！</p> <p class="ql-block"> 一个人走，可以走得很快；一群人走，却可以走得很远。“学无止境，研无止境”。相信我们每一次教研活动都将激励我们不断学习探索，共同成长！</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，本次活动让全体语文教师对“减负提质”有了更多的思考。坐而言，不如起而行。路虽远，而行则至。今后，至善学校小学部的全体语文教师将继续扎实开展教研活动，不驰于空想，不骛于虚声，凝心聚力，潜心钻研，埋头苦干，开拓创新。一枝独秀不是春，共研同促春满园，我们将继续携手前进，凝聚智慧，在耕耘中守候每一个春天。</p>