<p class="ql-block"> 春来耕种早，奋进正当时。为了更好找差距补短板，提高教学质量，3月7日，一年级举行了“传帮带教”经验分享交流会。</p> 紧抓细节 点滴做起 <p class="ql-block"> 黄丹丹老师从桌椅的摆放、收纳整理、地面的持久干净三个方面就自己如何打造一个干净整洁的教室与大家进行了分享，指出孩子皆可教，老师要善于去发现、去引导，从细节抓起，迈好一小步，走好一大步，帮助孩子养成好的学习习惯、行为习惯。</p> <p class="ql-block"> 高玉芬老师和许瑞利老师从学生的年龄特点和生活经验出发，加强学生语言口头能力的培养和训练。坚持每天口算打卡，培养学生计算能力，激发学生爱学习数学的兴趣。</p> 规则明确 逐步渗透 <p class="ql-block"> 毋苑颖老师从三个方面分享了自己的教学管理心得：其一，明确要求，狠抓习惯；其二，多方设奖，重在激励；其三，正视不足，多学方法。通过帮助学生梳理规则意识，将学习习惯、行为习惯的培养渗透到班级日常教学管理中。</p> 倾听学生 关注学生 <p class="ql-block"> 年级主任徐然霞提出语文学习是一个长期积累的过程，在不断对所学的知识进行巩固、练习的同时，还要努力培养学生识字的兴趣。在平时的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，引导学生走上自主学习的道路。</p> <p class="ql-block"> 屠白芳老师以“激励”为切入点，从一个孩子的沟通，到整个班级管理，分享了激励带给孩子们的改变。激励像一束阳光，在积极的氛围中让孩子们健康成长。</p> 专业指导 殷殷期盼 <p class="ql-block"> 杨军芳副校长结合自身教育教学经验，从细处着眼分享了在学生培养、班级管理上的理念和方法，指出老师们要因“生”施教，关注每一位学生，成为一个有爱心、有方法、有信念、有坚持，让学生打心眼里喜欢的老师。</p> <p class="ql-block"> 学思励新，知行致远。每一次分享的过程，都是教师成长的经历，每一次交流，都是思想的碰撞、内涵的提升。我们一年级全体教师将继续努力，不断学习、探索，师生携手前行，收获成长的快乐!</p>