同课异构展风采异中求进显巧思——2023年莘县“送课下乡”教研活动总结

朝城镇中心小学中心校区

为提高课堂教学质量，落实国家美育政策，为教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在莘县教学研究室的组织下，3月8日，2023年莘县“同课异构”送教下乡活动暨艺体教学现场会在张寨镇中心小学成功召开。 　　本次教研活动以同课异构的方式开展，分为两个阶段进行。第一阶段为课堂展示，由国棉学校罗玉红老师和张寨中心小学杨锐老师分别献课，课堂内容选取自人教版美术五年级上册，课题为:《色彩的对比》。 活动开始由杨锐老师先行授课。杨老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安排和设计。从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动。通过考眼力小游戏导入课堂，激发学生的学习兴趣。运用古诗词让学生在感受对比色的同时，去感受中国传统文化的浪漫。教师充分利用多媒体，点燃学生的思维，在展示环节构思非常巧妙，让学生在轻松愉悦的课堂学习氛围中画有所想、有所得、有所获。 　　随后，国棉学校罗玉红老师，用两根生活中常见的粉笔拉开了第二堂课的帷幕。罗老师践行新课程标准，采用情景式教学，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，不断的激发学生的学习兴趣。整个课堂以生为本，对学生的表现及时进行鼓励，评价语言丰富，针对性强，让学生和听课教师有一种如沐春风的感觉。教学中放手让学生运用材料进行创作，充分发挥了学生的学习主动性。在教师示范环节尤其精彩，罗老师采用手撕、剪贴、添画等方法进行现场示范，整个过程充满了期待，在老师的演绎下，一会儿功夫一只色彩鲜艳，对比强烈的大公鸡跃然纸上。精彩的教师范例和完整的学生作品，让大家感受到罗老师为这节课做了非常多的课前准备。同时将德育贯彻整个课堂。使听课者真正感受到教学艺术的魅力。 　　两堂课内容虽是相同的，但两位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路，观点和教学设计，课的结构、风格、所采用的教学方法和策略各有不同。两堂课都本着美术和生活实际相联系的原则，让学生在玩中学，使学生成为学习的主人，感受到美术与生活的紧密联系。 第二阶段为教学研讨活动，由县教体局音体美教研室负责人对四位教师的课作简要的点评。接着请参与献课的两位老师分别介绍了各自的教学设计理念和设计思路，以及各教学环节的安排与落实，并对教学过程中的优点与不足、得与失进行了认真反思和总结。 　　在评课环节中，三位美术教师对本节课进行了精彩的点评，并肯定了同课异构活动的开展对教师、教学有很大推动作用。老师们相互探讨教学的艺术,交流彼此的经验,提高了认识，促进了成长。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。相同的教学内容，不同的教学构思，演绎了课堂的多样纷呈。此次的教研活动给全体美术教师们提供了学习交流的机会，帮助老师们进一步理解新课标，在美术教研的道路上，且行且思。教而不研则浅，研而不教则空。朝城镇中心小学的美术组老师们将秉承着一颗教育的初心，在良好氛围的引领下，坚持以研促教，一起努力迈向新的台阶。让艺术课堂百花齐放，让艺术生命绚丽多彩！ 图文:江丽辉2023.03.09