<p class="ql-block ql-indent-1">口算能力是学生学习数学的基础，也是学好数学的重要前提。为激发学生练习口算的兴趣，培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的口算习惯，进一步提高学生的口算能力和创新意识，促进学生数学感知能力的全面提升，结合低年级学生年龄特征和心理特点，3月9日下午，铜钵盂小学数学科组在学校录播室开展了“口算达人”竞赛活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">口算在小学数学中的重要地位显而易见。小学生口算能力的培养是一项长期的任务，需要扎实训练，持之以恒，常抓不懈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本学期以来，同学们对数学口算坚持天天训练，并进行数学口算打卡。孩子们用自制的神奇的口算卡片，进行多种形式的练习，部分学生和自己的同桌、父母进行口算比赛，一个个玩得不亦乐乎！他们在玩、算、思中提高了计算能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">竞赛不仅考验参赛选手“眼疾手快”的能力，更锻炼了孩子们在紧张氛围中可以沉着下来冷静思考的能力。答题过程中选手们的精彩表现引起台下掌声不断。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友竞赛时，个个严肃认真，细心思考，表现出人人争先的良好竞争氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过激烈角逐，本届“口算达人”竞赛活动圆满结束。参加口算测评二百多名学生中，能一分钟内口算全对的有一百多人，占百分之八十三，被评为“口算达人”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">203班获得三等奖🥉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">201班获得二等奖🥈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">202班获得一等奖🥇</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时，评选出“口算达人”优秀班级三个，由学校领导为获奖班级颁发奖状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，郭奕妮副校长代表学校领导班子作总结发言：数学口算能力比赛不仅锻炼了学生的心、脑、手的合作协调能力，也培养了学生的竞争意识，展现了他们的风采。同时，也是在落实“双减”政策后，提高高效课堂的一种探索。这次活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也进一步激发了学生学习数学的热情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分展现了激情蓬勃的校园文化生活。</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰 稿：数学科组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审 核：校长室</p>