春日娇娇教研灼灼———田畈街镇第二小学2022—2023年春季语文教研公开课

方美玲

春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。 为扎实有效推进课堂教学改革，全面提升学生核心素养，促进教育高质量发展。田畈街镇第二小学于2022年3月8日—9日举行了语文组教研活动。语文教研组安排了两节见面课和两节提高课。见面课由高圆、杨文峰老师执教，提高课由周水敏、王珊执教。四位老师共同演绎了精彩纷呈的课堂。 王珊老师所执教的一年级语文《荷叶圆圆》，课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。王老师在复习词语的过程中，利用精美的板书，谈话导入把学生带入情境，让学生感受夏天的多彩和美丽，这样导入激发了学生的学习兴趣，为接下来的学习做好了铺垫。教学中，王老师以朗读为主线，让学生理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿快乐的心情。并借助图画启发学生大胆想象，满足了学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究，合作交流中，创造性地学习。 周水敏老师所执教的二年级语文《大象的耳朵》是一篇生动有趣的童话故事。这堂低年级新授课，周老师采用的是随文识字的教学方法，在句子中识记生字，并不断渗透孩子们利用生活的常识来识记生字，涉及了多音字在语境的使用等。在写字环节，老师更是着眼全局以点盖面，反复强调左上包围和左下包围的字书写特点，让孩子们学会写一类字。课堂上气氛活跃，学生学习兴趣浓厚 　　杨文峰和高圆老师所执教的五年级语文《草船借箭》是中国古典名著《三国演义》里面的一个经典故事。这篇课文讲述了周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮三天赶造十万支箭，诸葛亮巧施妙计向曹操成功“借”箭，最终周瑜叹服的故事。杨文峰老师主要围绕本篇课文的生字词、抓语文素养、分角色朗读、演绎等方式帮助孩子们解决课文中重点词汇与语句，体会角色心境并理解课文内容。 　　而高圆老师通过对话朗读，抓住关键词句，引导学生分析人物性格特征。课文重点介绍了诸葛亮草船借箭的过程，将借箭过程进行了梳理，并引导学生思考诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面。 　　之后，在语文组组长周小兰老师的主持下，老师们深入语文课本，展开交流讨论。大家对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些问题，从“教材处理、学生的驾驭、教学设计”等方面，提出了改进建议。 　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。