<p class="ql-block"> 阳光正暖，芳菲尽展，一场以语文为名的相约为春天注入了新的活力和生机。为了提高语文专业素养，促进工作室成员的专业发展，3月9日，马丽娜小学语文名师工作室第一次见面会在长葛市第一小学马丽娜名师工作室举行。本次会议特邀长葛市第一小学常务副校长常慧玲出席，名师工作室全体老师参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次见面会由名师工作室娄延芳老师主持，她首先对远道而来的水婷慧老师、南席镇的马丽老师和宗明瑞老师的到来表示热烈的欢迎！同时也感谢局领导和学校领导对马丽娜小语工作室给予的支持与鼓励，才有今天工作室的组建。</p> <p class="ql-block"> 工作室将认真贯彻“培根铸魂，启智润心”的教育方针,打造“思维导向，问题引领”的创新课堂，发挥名师团队的作用，组建小学语文教师专业成长共同体，努力做好引领辐射，“以师育师燃火种，达人达己耀繁星”。</p> <p class="ql-block"> 随后长葛市第一小学常务副校长常慧玲发表讲话，她希望工作室所有的成员能以此为平台，通过对语文教学的研究，打造优质课堂，使团队成员的教育教学理念以及教育教学水平得到提升，提高教育质量，促进专业成长；也希望在名师工作室主持人马丽娜老师的带领下，扎根课堂出成果，深入研究有成效，形成有影响力的团队；最后希望马丽娜小语名师工作室这个团队做好辐射引领，全面推动语文教学教研和改革工作。</p> <p class="ql-block"> 最后工作室主持人马丽娜老师对今后的工作做出安排，要求工作室所有老师们做到:</p><p class="ql-block"> 一、坚持“一个中心”：深入推进“三环五步”教学法，提高常态课的教学质量为中心。</p><p class="ql-block"> 二、“两个学习”：深入学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》，准确把握新课标精神，提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block"> 三、“三项研究”：加强“阅读与书写”的研究，加强基于任务群的大单元统整教学的研究，加强对作业设计和试题命制的研究。</p> <p class="ql-block"> 同时要求工作室成员需要做到“五个一”</p><p class="ql-block"> 1.做好一份个人成长规划，明晰成长路径。</p><p class="ql-block"> 2.一学期共读一本书，撰写5000字左右的读书笔记，不断丰富自己的内部储存。建议每天最低读一页书，养成自觉读书思考的习惯。</p><p class="ql-block"> 3.每周听一节或上一节较高质量的课。听课时记录整理教学设计，写教学反思。强化对课堂教学的思考，不断创新教学法师，提升教学能力。</p><p class="ql-block"> 4.每周练一张硬笔或软笔字。增强语文教师对教材“书写提示”中书法鉴赏教学的能力，注重传统文化的熏陶感染，加强综合素养的提升。</p><p class="ql-block"> 5.每月在工作室公众号发一篇文章。可以记录学习情况、教学反思、课例设计、听评课心得、读书笔记、作业设计等内容。借助平台增加影响力，促进优秀教师之间相互影响，学习分享，共同发展。</p> <p class="ql-block"> 本次活动旨在让全体成员进一步明确工作室的发展方向和目标，深切体会肩负的责任与使命，将厚望与期许化为工作的热情和动力，逐光追梦 奋楫笃行。</p>