<p class="ql-block"> 保育工作是幼儿园的重要工作之一，为了不断提高我园保育教师的操作技能和专业理论水平，挖掘保育员的内在潜力，有效提高保教人员的整体业务素质，因此我园于2023年3月8日至9日下午举办了保育员技能大赛，从理论知识到实践操作，充分展示了她们的技能水平。</p> 第一项：保育理论知识测试 <p class="ql-block"> 在做保育理论知识答题时，大家细心审题，认真答卷，把所知、所学充分体现在现场答辩中，彰显出个人扎实的理论知识功底及良好的专业素养。</p> 第二项：保育技能实践操作 整理幼儿床铺 <p class="ql-block"> 整理床铺比赛中以被子叠得美观整齐、床铺平整无皱褶、速度快且质量好为要求，每位保育员老师都投入了极大的热情，把自己最熟练的工作技能展现给大家。</p><p class="ql-block"> </p> 餐桌消毒流程 <p class="ql-block"> 看似简单的活，但需要细致和技巧，要求保育员按正确的消毒步骤、正确的消毒液配比、毛巾的使用、适当的擦拭力度、桌面擦拭顺序、清水毛巾及消毒毛巾的干湿适宜等要求进行操作。比赛现场气氛虽紧张但是井然有序，每个保育员都能严格按照“清洁——消毒——清洁”的程序对桌面进行清洁消毒。大家操作规范、动作娴熟、个个展现出自己最好的水平。</p> 呕吐物的处理流程 <p class="ql-block"> 呕吐物的处理，评委老师们从三个方面进行评分：💃仪容仪表、🐎语言表达、🍃呕吐物处置流程。</p> <p class="ql-block"> 👸保育老师在呕吐物处理过程中熟练清晰、消毒液配比清晰准确，👏👏表现出她们良好的业务素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">传染性呕吐物操作流程</b></p><p class="ql-block">1.打开呕吐物包装袋，拿出头罩、口罩、防护服、手套和鞋套依次穿戴好；🎀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.如果需要采集呕吐物，就拿出采样瓶采集呕吐腹泻物样本，采集后密封标记好，放置到指定的区域；🎁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.拿出清洁吸附固化沙(含氯成分)均匀铺洒吸附颗粒于污染物上，等待污染物凝结固化；🎉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.使用拾物铲和刮片将凝结的污染物清理入清洁袋，处理后封好清洁袋和拾物铲及刮片一起丢入废物袋；👑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.配置消毒液，首先将稀释瓶加入清水至100ML的刻度，然后放入消毒泡腾片；💖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.使用消毒液和清洁干巾清洁消毒被污染的区域，处理后将全部用品丢入废物袋；💝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.依次脱下鞋套、防护服、手套、口罩、头罩，丢入废物袋，丢弃到指定区域；🎄🎄</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.处理完成后使用洗手液彻底清洁双手。🎊🎊</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，张园长对本次活动进行了点评，充分肯定了保育老师的出色表现。同时也对她们提出了新要求：以此次比赛为契机，遵循保教并重的原则，落实细节，更好更扎实地做好幼儿保育工作，为幼儿提供一个安全科学健康的成长环境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着保育员教师们的耐心和包容心。通过此次保育技能大赛，相信保育员教师们在今后的工作中会更加的专业和规范，让我们一起为启智幼儿园宝贝们的健康保驾护航！</p> <p class="ql-block">编辑：张欢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片来源：各班教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：张媛</p>