<p class="ql-block"> 为进一步提升我校教师教育教学能力和综合素质,提高新入职教师的教学技能,促进教师专业化发展,营造会教乐教的教学氛围。3月9号至3月10号,学校教导部门推出“教学开放月”活动:第一届“青芒杯”——青蓝工程暨新教师汇报课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">武汉市卓刀泉中学第一届“青芒杯”——“青蓝工程”暨新教师汇报课</span></p> 教学汇报展风采 <p class="ql-block"> 唐艺文老师将课堂情境化,语文生活化。唐老师巧妙创设情境,彰显了语文学习的实践性,搭建了语文学习和广阔生活的桥梁,激发了学生的学习热情。温情的情境赋予课堂教学的人文气息,发挥了语文教学以文化人的育人功能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">唐艺文老师讲授《大自然的语言》</span></p> <p class="ql-block"> 李清老师为大家展示了一节精彩的七年级听说课Unit4 Don't eat in class Period I 。李清老师以学生违反班规的自拍小视频自然导入,整节课教学过程行云流水,运用任务教学法,引导学生获取新知,从单词到句子到对话到篇章。解决问题,探究意义。课堂气氛活跃,学生参与程度高,合理使用多媒体调动了学生的学习积极性和学习兴趣,很好的达成了教学目标,提升了学生的英语核心素养。这节课获得了在场教师的一致好评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">李清老师授课《</span><span style="color:rgb(128, 128, 128);">Don't eat in class</span><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">》</span></p> <p class="ql-block"> 杨彦方老师的《观语识人》课,由课文教学延伸到课外,恰到好处的落实到中考语文的人物形象鉴赏。由表演到思考,再引入运用与练习,生动有趣中深入浅出,形式灵活的同时又有细心耐心的引导,对学生阅读文本方法的引导非常有指导性和实用性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">杨彦方老师讲授《观语识人》</span></p> <p class="ql-block"> 张琼慧老师给大家展示了《勾股定理在实际生活中的应用》。张老师教学目标设置合理,教学过程紧凑有序。张琼慧老师巧妙创设情境,又以携带长方形木板进门,计算梯子长度为例题,让学生体会了数学的重大特征:来源于生活,在生活中无处不在,搭建了数学学习与生活实际的桥梁,打开了学生的思考之门。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">张琼慧老师讲授《勾股定理在实际生活中的应用》</span></p> <p class="ql-block"> 朱丹老师的课《力和运动有关实验》:展示了力、力和运动有关实验的复习。从四个实验:练习使用弹簧测力计;阻力对物体运动的影响;探究二力平衡的条件;探究影响滑动摩擦力大小的因素展开教学。在教师演示及学生动手操作的基础上,使学生温习了重力、弹力、摩擦力,得出了滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;掌握了如何测量力的大小,二力平衡的条件等。学生以小组实验的形式来探究四个实验在中考中的重难点,不仅高效而且印象深刻,真正做到了在实验复习课也在注重培养学生的学生素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">朱丹老师讲授《力和运动有关实验》</span></p> <p class="ql-block"> 武汉市卓刀泉中学第一届“青芒杯”活动圆满结束。在活动中,执教教师均立足课标,注重学情,精心施教,课堂环节紧凑,学生参与度高,课堂效果良好。通过本次活动,我校青年教师表示:将继续反思课堂生成,以评价为导向,优化课堂设计,打磨单元学习设计,以完善课堂。争取能从学生的实际需求出发,关注课堂教学的细节,提高教师教学的综合水平,确保课堂教学质量。桃李丹青育新人,青出于蓝胜于蓝。相信我校青年教师们一定会茁壮成长!</p>