<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台，为提高教师的课堂教学水平，3月9日，我校语文教研组开展了公开课活动。</p><p class="ql-block"> 本次听的是一年级（3）班语文马老师的——树和喜鹊</p> <p class="ql-block"> 同学们积极踊跃的回答马老师提出的问题，让学生当作小主人，把课堂还给学生，调动学生积极主动性</p> <p class="ql-block"> 老师们听得认真，记得仔细</p> <p class="ql-block"> 吕老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 储老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 姚老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 张老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 谢老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 郭老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 黄老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 韩老师的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 宁校长的精彩点评</p> <p class="ql-block"> 王校长精彩的总结</p> <p class="ql-block"> 课后，语文学科组老师对这节课例进行研讨。首先任课老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。接着大家对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些问题，通过教学目标、教学思路、教学结构、教师基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。并从“教材处理、学生的驾驭、教学设计”等方面，提出了改进建议。马教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！</p> <p class="ql-block">摄影：宁 敏</p><p class="ql-block">编辑：刘青云</p><p class="ql-block">审核：姚启英</p><p class="ql-block"> 韩翠翠</p>