分析不足找差距，凝心聚力提质量——宜良县耿家营乡民族小学期末考试质量分析会

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“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。” 上学期期末考试已经结束，为进一步总结教育教学工作得失，有效提升教育教学质量，在今后的教学工作中进一步明确工作方向和目标，2023年3月9日宜良县耿家营乡民族小学全体教师开展了2022-2023上学期期末质量分析会。 教导主任赵玉龙老师对期末考试成绩进行了分析，从平均分，差距分，全乡前20名等方面进行分析，使老师们从不同方向找出了教学工作中存在的问题，并有针对性地提出相应的改进措施。 针对本次期末考试，一至六年级的所有老师对本班学生答题情况、失分情况，教学中存在的问题及改进策略做了细致的分析。会上老师们认真听取、交流互鉴，克服困难、精准发力。通过分析、交流，老师们明晰了今后教学努力的方向。1.注重培养学生良好的学习习惯。专注倾听的习惯、仔细读题的习惯、认真书写的习惯等。2. 夯实学生基本功。数学抓好计算，语文抓好字词，英语抓好单词与句子。3.做好培优辅差工作。4.各科老师做好合力，多沟通，明确目标，定好方向，力往一处使。5.教师上课时关注全体学生，注意激发学习的主动性，创造高效课堂。 杨水平校长在肯定老师们取得的教学成绩的同时，指出了教学中存在的问题，他提出了四点建议：（一）提升质量，立足于自我反思。 教师要学会自我分析，及时总结教学得失，要做到心中有数，不断回顾反思。（二）提升质量，立足于课堂教学。 认真备课，用心解读教材，向每一节课要质量。努力上好每节课，力求一课一得，一课一练。（三）提升质量，立足于跟踪辅导。 对于不同的学生要因材施教，要让学困生信心与恒心。老师自己也要有信心，有耐心。（四）提升质量，立足于集体合力。 教学工作除了个人努力，还需要集体合力，师生，家校，师师多方给力，互相配合，共同发展，才能取得更好的效果。 相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，宜良县耿家营乡民族小学成绩一定会再上新台阶，取得新进步！ 最后由中心校陶应才老师总结发言，希望全体教师树立教学质量意识，要求教师们虛心好学，相互交流，紧密配合，团结协作，学习他人的优秀经验和做法，掌握过硬的教学本领，创造耿家营乡民族小学教育的新辉煌。 教学质量是学校的立校之本、发展之基。此次质量分析会是对上学期教学工作的总结，更是新学期工作的风向标。对于取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序地继续前行;对于存在的问题，我们将冷静思考，寻找最有效的改进方法。奋进是永恒的主题，行动是最好的答案。在今后的教育教学工作中，紧跟“双减”政策，调整优化教学，凝心聚力、恪尽职守，不断提高教学质量。耿家营乡民族小学会一如既往地践行学校的育人目标，在新的起点上，带领学生仰望星空，脚踏实地，砥砺前行。