<p class="ql-block"> 新学期开始，是新的征程，亦是新的挑战。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为进一步提高数学学科教研工作的有效性和针对性，提高新课标下数学课堂教学质量。3月9日下午，沙柳河镇寄宿制民族小学在学校教研中心的组织下，全体数学老师在数学教研组长的带领下，开展了“围绕核心素养、深入教材分析、助力课堂教学”的教材分析活动。</p> <p class="ql-block"> 各位发言教师从整册教材的教学内容、教学目标、教材编排特点以及各单元教材说明等方面进行了详细解读。</p> <p class="ql-block"> 最吸引我们的是老师们结合例题进行解读，使我们对教学做到了心中有数，对教学内容由陌生到熟悉，并能处理好知识的前后联系。各位老师在教材解读中都特别提到要重视让学生经历知识的形成过程，关注学生的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，全体数学老师积极参与学习、热情互动研讨，以新课标理念为引领，各年级组分析总结出了一些适应各自年级数学教学实际的方法、策略，在学习中认识到作为数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，更深入的了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。</p>