<p class="ql-block">以学赋能 蓄力前行——解放路第二小学举行“大单元教学”主题培训</p> <p class="ql-block"> 给你一幅时光远去留下的朴素；</p><p class="ql-block"> 给你一幕满身泥泞才有的鼓舞；</p><p class="ql-block"> 给你一场破茧化蝶换来的前途；</p> <p class="ql-block"> “学非探其花,要自拔其根。”为了扎实推进，有效落实“大单元教学活动设计”，正确认识核心素养和大单元教学的联系，更好的贯彻新课标的教育理念， 解放路第二小学于2月8——9日，开展数学和语文学科的“大概念引领下的单元教学设计”的培训活动，活动由李玲校长主持。</p> <p class="ql-block"> 核心素养导向下的“大单元教学”设计，要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系，依据课程标准和教材，选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材，制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价，环环紧扣，使学科核心素养具体化，可培养、可干预、可评价。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 高位引领启新知</p> <p class="ql-block"> 让美美与共的我们 ，交换礼物。在最美的节日里，最美何老师给解二女神们分享的《单元整体教学》从单元分析 、确定主题目标制定、单元结构、 课时规划、评价标准六个方面，结合课时案例，给老师们做了精彩的讲座！老师们在属于自己的节日里，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听讲，做好笔记，并分享了自己的认识和理解，结合自己在课堂中的运用，都获得了独到的见解和感受。</p> <p class="ql-block"> 数学组的老师代表进行了大单元教学活动设计在线交流分享，在思维碰撞过程中，加深了对大单元教学的理解，老师们对大单元教学活动情境设计中的大问题、大任务有了更加清晰的认识。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 共聚“大单元”</p><p class="ql-block"> 共酿“大智慧”</p> <p class="ql-block"> 张院长老师围绕四个方面对本次讲座进行了细致地阐述：如何从以“解答问题”到“解决问题”为中心；如何从单篇教学走向任务式学习。</p> <p class="ql-block"> 张院长针对设计语文任务学习群中的每个关键环节，结合真实案例，具体呈现以任务推动学习的操作细节，让人深刻理解“从教到学”的变化。并指出任务的设计要以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计“语文学习任务群”。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真观看讲座，吸收张院长关于语文学习任务设计的理念与方法，形成详实丰富的学习笔记，用笔头记录，让成长留痕。</p> <p class="ql-block"> 张院长的精彩分享对于刚刚踏上大单元教学实践征程的我们来说，无疑是一场及时雨，聆听过后，教师们对于大单元教学任务的整合设计更加明晰。相信所有语文教师将以此次培训学习为依托，进一步加强学科教研，深入理解课标理念，聚焦关键问题，提高育人质量。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在短短三个小时的时间里，张院长通过教学实际相结合的案例，引导老师们由旧知开启新知，并逐渐进行内化，使老师们不仅明白了大单元整体教学设计的意义，更明确了具体的实操步骤和方法,让老师们有了更多的思考和启发。加强深度学习，提升学生核心素养，促进学生全面发展，在实践中探索，在探索中创新，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block">供稿：教导处</p><p class="ql-block">编辑：郝丽荣</p><p class="ql-block">审核：景艳芳</p><p class="ql-block">期数：2023年第20期 </p>