<p class="ql-block"> 三月，你好。春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。育才小学仍然盛开着美丽的花朵，为了让花儿们茁壮成长，育才小学全体教师兢兢业业，静心钻研业务。沐浴着春风，应和着春天的脚步，育才小学举办了以“探讨本学期以来教学过程中遇到的问题以及应对措施”为主题的教研活动。</p><p class="ql-block"> 为了学生的一切，希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。</p> <p class="ql-block"> 语文教研中，常录霞老师首先提出她所教三年级的困惑。学生在课堂上思考不深入，部分学生不主动去研究老师提出的问题，对学习产生的兴趣不浓厚等问题引起了老师们的高度重视。</p><p class="ql-block"> 其他老师提议，对学生进行个性化教学，学生能力参差不齐，这种针对性的辅导会减轻学生的学业负担，有侧重有类别地让学生学有所得。</p><p class="ql-block"> 还有的老师认为，小组学习会有很大的帮助。将小组按照不同兴趣点分类，能更好地激发学习兴趣，从而辅助学习。</p> <p class="ql-block"> 数学教研中，几位老师深刻研究了题型类别，不同层次的学生做不同类型的题目，把重难点突出出来，从而让学生把得心应手的吃透学透，复杂的听得明白，再利用个性化教学辅助，从而达到因材施教的目的。</p> <p class="ql-block">编辑：韩 雪</p><p class="ql-block">审核：于长龙</p><p class="ql-block">监制：李广祥</p><p class="ql-block"><br></p>