潜心探索备考视导引领成长——区教师发展中心莅临海景学校开展中考备考调研工作

朝花夕拾

春已至，花展颜；蓄力扬帆起航，开启备考篇章。为进一步提升学校教育教学质量，提高教师的课堂教学效率，科学有效地指导中考备考工作，提高我校2023年中考备考效率，3月7日，湛江市霞山区教师发展中心调研组莅临海景学校开展中考备考调研工作。 　　本次调研活动主要分为三个环节: 1.教研员深入课堂听课； 2.分学科评课研讨； 3.调研组对我校中考备考工作进行指导和交流。 深入课堂细听课 　　英语黄桂莲老师执教七年级下册《How do you get to school？》。黄老师采用各种交通工具发出的声音和联系实际生活的情境生动地引入教学内容，并且为课堂增添了趣味性，将以学生为主体的理念真正融入到课堂中。 　　语文陈东云老师执教七年级下册《谁是最可爱的人》。陈老师授课把握分寸有度，学生的学习目标落实到位、互动参与度高，教学过程循序渐进、条理清晰，并且关注到每个学生的学习状态，教学过程能渗透中考考点，课堂氛围融洽活跃。 　　数学黄天荣老师执教七年级下册《平方根》。黄老师这节课整体设计上思路明确、重难点突出，教学内容安排妥当，教学手段丰富多样，以复习知识点的形式导入，有表格归纳总结、小视频演示、竞赛小游戏等等，课堂生动活跃、层次感分明。 　　生物梁华凤老师执教八年级下册《细胞怎样构成生物体》。梁老师教态自然，富有亲和力，课堂结构完整，教学语言流畅，知识点梳理透彻，师生关系融洽，学生积极参与课堂活动，能准确回答相关的问题。 　　地理李情老师执教八年级下册《地图和地形图》采用了观察法、讨论法、比较法等多样的形式与活动，充分调动学生的积极性与参与度，学生学习了地图的阅读与地形图的判读方法。 　　美术黄冠泷老师执教八年级下册《想象的汽车》。黄老师引导学生主动思考与设计想象的汽车的思路与方法，课堂活跃，学生在课堂积极发言。 　　音乐张剑锋老师教师执教《梅花三弄》、《古琴曲—流水》等内容。他巧用多媒体辅助教学，使学生很快融入当时的课堂情境，为学习课堂知识做了很好的铺垫，也将课程与中考考纲紧密结合，突出教学重难点，达到设置的教学目标。 　信息技术吴文智老师执教《版面的编辑及美化》。本节课他精心设计课堂导入，有效激发学生学习兴趣。在教学过程中循循善诱，亲切引导学生学习，善于引导学生自主讨论交流并总结归纳课堂相关知识点，激发学习兴趣，也培养了学生的自学能力，语言流畅精练，表达准确到位。 点评指导促提升 　　教而不研则愚，研而不教则虚。各教研员细听各学科的研讨课后，聚焦关键问题，立即分学科进行小组研讨与汇报。通过各学科教研员精准把脉，并针对性提出许多宝贵的建议： 1.加强各学科新课标的研读，《课程标准》是教师进行教学活动的指明灯。 2.学生是学习活动的主体，加强与学生课堂互动，激发学生的兴趣，从而提高课堂质量。 3.中考备考复习，需注重知识整理与归纳，习题精讲精练，引导学生触类旁通，更好提高复习效率。 专家指引谋发展 　　听评课结束后，在区教师发展中心调研组李少琼老师的主持下开展本校中考备考调研交流反馈会。各学科教研员借着丰富的中考教学经验，向我校传经送宝。接着李少琼教研员对今日研讨活动进行小结，并对中考复习计划、作业布置、学生学习习惯的养成等方面提出工作建议。 　　随后，区教师发展中心黄颖主任发言表示对我校各项教学工作取得的成绩给予了充分的肯定，分析备考过程中可能存在的问题并提出解决的办法，为学校今后的发展提出了宝贵的建议和努力的方向。她指出，在中考备考时必须根据本校实际，关注学情，目标明确，以学评教，以考促学，精讲精练，重视方法指导、习惯培养和思维训练，科学备考，进一步提高课堂效率。同时也强调中考备考工作的各项计划要落到实处，有具体方案和实施策略。 　　最后，海景学校王栋达校长进行总结发言。王校表示此次调研活动机会难得，充分体现区教师发展中心对我校中考备考工作的重视与关心，对调研组各位主任和老师的到来表示衷心的感谢，同时作出表态，我校教师将以此活动为契机，认真领会并严格落实调研组提出的建议，在各薄弱环节上下功夫，化阻力为动力，进一步夯实教学常规，注重课堂实效，改进课堂教学，提高课堂效率，不遗余力完善中考备考工作，使我校的教育教学质量更上一个台阶。 愿景 　　“布谷催耕春报晓，一年之计在于春。秣马厉兵迎中考，枕戈待旦向前行”。通过中考备考调研活动，区教师发展中心为我校备战中考指明了方向，理清了思路，必将推动我校中考备考工作朝着更扎实、更高效的方向迈进。惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。我们将以踏平坎坷成大道的斗志，咬定青山不放松的韧劲，知行合一的实践精神备战中考，决胜中考！ 　　 图片:各科教研组长 编辑：陈韬略陈燕凤 审核：李岸英林海莲