<p class="ql-block"> “心中有标准，脚下才有路。”2022年《英语新课程标准》的颁布为我们点亮了一盏明灯。为深入学习新课标，领会新理念，提高课堂教学的实效性，徐州市徐庄实验小学英语教研组在3月9日下午开展了《英语新课程标准》读书分享及研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 此次读书分享前全组教师先研讨分析了新老课标的区别，新课标“新”在哪里，从英语课程的育人价值、课程内容的选择与组织、教—学—评一体化设计与实施等三个方面研读新课标。</p> <p class="ql-block"> 三年级组教师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面进行新课标解读，同时各位教师还分享了自己学习新课标的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 四年级组教师分享了各自对新课程标准的学习收获。提到教师要充分认识到学生是语言学习活动的主体，教学设计要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，在教学中培养学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 五年级组教师结合具体课例，深入浅出且非常直观地从英语课程的育人价值、课程内容的选择与组织、教-学-评一体化设计与实施三个方面，阐述了如何在2022年义务教育阶段新课程标准的指导下分析英语课程体系，并依据新课标对单元整体教学进行设计。</p> <p class="ql-block"> 六年级组教师紧扣新课标理念，从提升学业质量角度做了分享:1.更新观念，持续学习，积极参与，求新求变。2.推动实施单元整体化教学 ，科学设计单元整体化教学案。3.秉持英语学习活动观 ，科学组织和实施教学，培养学生的核心素养。4.引导学生学会管理自己的学习，做到乐学善学 。5.推动教-学-评一体化设计与实施。</p> <p class="ql-block"> 在“双减”背景下，徐庄实小英语组将以新课程方案及标准作为接下来的教学工作的标准，落实新课标的各项要求：优化课程结构、改进育人方式、提高课程实施的实效，加强学段衔接和多学科融合。</p><p class="ql-block"> 此次新课标读书分享及研讨交流，再次激发了英语教师学习新课标、践行新理念的热情。在未来的学习和教学中，徐庄实小英语组将与时俱进，提升教学能力，优化课程结构，改进育人方式，将新课标的理念贯彻落实到具体的英语教学当中，提高英语课程实施的实效，努力成为一名“新”教师。</p> <p class="ql-block">编辑：张可可</p><p class="ql-block">审核：刘双</p>