小张各庄镇大坎小学开展“规范办学行为提升育人质量”活动纪实

坎小—鹏

为深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的重大决策部署，进一步规范学校办学行为，提升办学质量和水平，促进教育教学高质量发展。小张各庄镇大坎小学通过行为习惯养成教育和课后服务开展“规范办学行为，提升育人质量”的活动。 课堂学习篇 　　良好的学习习惯将会直接影响到学生未来的学习生活。上课铃声响后，一件件文具摆放整齐，孩子们精神抖擞，以满满的元气开启知识的学习。听讲时，他们灵动的双眼，满是对课堂的热爱和对知识的渴求；书写时，他们身正肩平足安，一寸一尺一拳，认真感受中华汉字的独特魅力；读书时，他们轻拿轻放，足安身正，声音响亮，尽显文明专注；发言时，他们站姿端正，声音响亮，说话完整，尽显坎小好少年的风采。 课间活动篇 　　开学以来，积极组织开展学生课间行为规范教育活动，培养学生良好的行为习惯，打造良好课间秩序。同学们在班主任老师的引领下从入校、进出教学楼、进出教室、上下楼梯、如厕、课间活动等方面进行了多次演练，让孩子们熟知在课间什么能做，什么不能做，不断规范学生在校期间的课间行为。 课后服务篇 　　扎实开展课后服务工作，不断总结经验，以提高课后服务管理质量、丰富课后服务内容形式为出发点，探索更适合不同年龄、层次孩子的课后服务形式。 每周的周一、周二、周四和周五下午4点，参加第一时段课后服务的学生和老师齐聚课堂。老师们利用第一时段对学生进行课业辅导，发现问题，及时解决。 社团活动篇 　　每周三“社团活动”开设的素描、儿童画、书法、篮球、合唱、轮滑、花样跳绳、自然拼读、泥塑、编织、朗诵等课程精彩纷呈，丰富了孩子们的课后生活，发展了孩子们的兴趣爱好，让孩子们真正爱上课后时光。 　　下一步工作重点，在维护学校工作中的基础上，狠抓教学精细化和执行力。教学常规要精细，各项工作做到有布置有落实，要求形式多样，规格要高。加大教师的备、讲、批、辅等工作检查与指导。加强教研活动的督促和指导。