《道德与法治》培训3月9日上午小结

娅妮

名师引领指方向砥砺前行待芬芳——金城江区2023年小学道德与法治骨干教师能力提升培训河池市市金城江区实验小学教育集团3月9日上午小结 绿城春风暖，春催千树发。为提升我区《道德与法治》科任教师的专业素养，3月9日上午，金城江区2023年小学道德与法治骨干教师能力提升培训开班啦！我区上百名德育工作者汇聚南宁参加了此次培训。 明晰身份明确任务 金城江区教育局教研室德育处主任、《道德与法治》教研员杨波主任讲话。杨主任强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，《道德与法治》课程是义务教育阶段的思政课。课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。新课标对老师提出了全新的教学要求，老师们要有研究精神与实践勇气，努力培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。 以案促学深度解析 《道德与法治》课程教育是基于社会发展和学生成长进行循序渐进的系统化教育，要具备政治性、思想性、综合性和实践性的特点。南宁市教育科学研究所教研员黄新清老师就2022版《道德与法治》课程标准的内涵和要求进行了深度解读，让老师们在思政课程教学中有了明晰的方向和全新的感悟。 2022版新课标更强调学科的整合、学习任务群的创立。黄老师用思维导图的方式构建了2022年小学道德与法治的课标内容和小学《道德与法治》知识结构框架，提出核心素养的总目标和年段目标要求，道法课要紧扣年段目标设计符合年龄段的实践活动，在课堂教学中做到明理—导行—实践三环节，在课程设计中寻找学生最近发展区，在生活中寻找真实、典型、正面的案例，把思想教育内化于心，外化于行，达到知行合一。 黄老师通过具体的案例深度解读2022版道德与法治课程标准的内涵与发展。 一名优秀的教师既是教书匠，更是学习者。在今天的培训中，我们意识到教育与教学是紧密结合的，教书的过程就是育人的过程，拥有新的教育理念，才能成为心中有规则，脑中有智慧的老师！ 人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。黄新清教研员的讲座为一线《道德与法治》教师明确了教学教研方向。今后，我们将以更加振奋的精神，更加饱满的热情，更加顽强的毅力，撸起袖子加油干，不忘初心，共同创造更加美好的明天。