<p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线。教学理念的转变,教学方法的改革,教学效果的体现等,都会通过课堂中教师及学生的一举一动彰显。为深入了解学校常态下的课堂教学情况,真实了解教师自然状态下的课堂教学实际情况,进一步提升教师专业水平,打造高效课堂。安阳县教研室开展了听“推门课”活动。</p> <p class="ql-block"> 学校业务领导按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则,以“原汁原味”的常态课呈现。</p> <p class="ql-block"> 教研室张老师和李老师二人深入班级,从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握,都作了认真细致的观察记录。通过一堂课、一个教学细节,准确把握教师课堂教学的优点和缺点,全面了解教情学情,促进教师教学质量和学生学习能力的进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 课后,听课领导与授课教师进行面对面的交流,客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点和不足,并对教师在教学中的困惑进行了释疑和指导,有针对性地提出一些可操作性的建议,从而让每位教师在专业道路上不断成长,让每位学生都能汲取最好的教学营养,切实提高学校的教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。我校将牢牢抓住课堂教学主阵地,把脉课堂,推动教育教学高质量发展。</p>