<p class="ql-block"> 著名的儿童教育研究专家曾说过：“孩子参与到建构游戏的每一分钟，都意味着孩子更进一步地接近工程学。”在幼儿园，建构区被誉为“塑造工程师的地方”，它作为一种融操作、思维、艺术与创造于一体的活动，深受幼儿喜爱，对其发展具有独特价值。本月我们中五班宝贝在建构区都玩了什么呢？他们每一次游戏都是怎么一次次进步的？我们一起看看吧……</p> <p class="ql-block">1、建构游戏中孩子们建构技能的提升：</p><p class="ql-block"> 在游戏中孩子们运用了垒高、平铺、架空、围合等建构方法，来搭建自己的“作品”，从孩子们的搭建成品中可以看出孩子们的建构技能掌握较好，能灵活的组合运用。</p> 垒高 垒高架空 一样高 围合 平铺 多种组合 对称 对称 <p class="ql-block">2、建构游戏促进孩子想象力、创造力发展</p><p class="ql-block"> 游戏中孩子们利用生活经验的迁移，搭建了灯塔、坦克，飞机，小花园、想象力、创造力充分发挥，在游戏中发现问题，解决问题。</p> <p class="ql-block">3、建构游戏中的角色游戏，这里孩子们一起合作，一起去自己解决问题</p> 收纳整理 <p class="ql-block">从孩子们的游戏故事中，我们从孩子的视角出发，倾听孩子的心声，寻找有趣的故事。</p> <p class="ql-block"> 在游戏中我们看到了了不起的孩子，作为老师我们也在不断学习和反思，不仅看到游戏而且看懂游戏，更要拥有解读游戏的能力，帮助孩子将游戏经验转化为能力，让孩子在游戏中学习，在游戏中成长。</p>