<p class="ql-block"> 草长莺飞，春光明媚。2023年3月9日上午，沅江市南洞庭实验学校六年级语文组“同课异构”课例研讨活动在学校科学实验室二举行。</p><p class="ql-block"> 六年级全体语文教师循着微风，和着花香相聚在此，共赴一场与语文作业分层设计的美好约定。</p> 活动过程 <p class="ql-block">1.备课的安排</p><p class="ql-block">2.集体备课</p><p class="ql-block">3.同课异构典型课的安排</p><p class="ql-block">4.以第一单元《腊八粥》为例进行作业设计分享</p><p class="ql-block">5.讨论语文复习思路</p> <p class="ql-block"> 作业是教学的重要环节，是学生对所接受的信息进行复习、整理、再现、加工和迁移的过程。能让教师了解学情、了解教学效果、了解学生的个性差异，为在教学中有针对性地调动每一位学生的学习积极性提供依据。也为落实“双减”政策，因此，作业作为学生自主学习的重要方式，是值得教师深入探究的问题。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="color:rgb(255, 138, 0);">胡丹老师以《腊八粥》为例进行作业设计分享</b></p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次“同课异构”课例研讨活动不仅开阔了教师的课程视野，拓展了教师的课堂教学观，提升了教师专业能力，实现了双赢共进，而且让作业变得更有质量，真正将“减量不减质”落到实处。</p>