“手机利弊”的辩论赛

爱海祥云

教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确提出：“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。为实现保护学生视力，提升学生在校学习的专注度，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，峪道河镇九年一贯制学校五年级举行了“手机利弊”的辩论赛。

主持人宣布辩题，辩论规则，双方辩手！

手机使用已成为我们生活的一部分，对于手机的利弊，正反双方早已蓄势待发。

正方陈词:手机的利大于弊

手机尤其是智能手机给人们带来的方便太多太多，手机的益处如下：
1、手机尤其是智能手机，不仅能通话、发信息、发文件、发图片，视频通话，使得人与人之间的距离更近近了；就算亲人在天涯海角也可以通过视频通话见到彼此。
2、手机支付功能替代了现金交易，如今手机微信支付、支付宝支付已经非常普及，人们只需带一只手机就能乘坐出租车、公交车、网约车，还能网购你需要的吃穿用的生活用品，还能到农贸市场、超市、商场购物、到饭店就餐、酒店住宿等几乎涵盖了整个市场，人们用微信支付更因为现金放在兜里容易丢，几手机却小小的非常方便，带上它就可以直接支付钱。
3、像素高的手机几乎取代了普通照机，除了专业摄影者外，如今人们外出旅游几乎不带笨重的摄像机和照相机，一只手机完全替代了摄像摄影功能使人们的生活更加简便，只要轻轻按下拍照，见一张照片就可以出现在你的相册，还可以用各种功能来P图。
4、特殊时期手机显示了强大功效，新冠病毒蔓延期间，手机的健康码行程码给人们进出重要场所以及出游带来极大便捷。
5、有了手机人们几乎不用本本通讯录。
6、有了手机人们看新闻更近便捷。
7、有了手机人们查阅各种资料非常简便，就不需要去图书馆找书，查资料。
8、有了手机人们能通过唱吧、全民K歌、抖音等音乐软件享受音乐乐趣，让人们得到足够的放松。
9、有了手机还能导航，避免人们走冤枉路。
10、手机如果链接家里监控系统，不用操心所聘请的保姆会虐待孩子或老人。
11、给手机下载炒股软件，还能轻松炒股。
　　12、手机链接医学顾问还能咨询病情如何治疗以及如何预防疾病。
　　13、人们可以通过手机学习炒菜做饭的一系列生活常识。

反方陈词:手机的弊大于利。

①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。

自由辩论环节，同学们反驳对方观点并补充自己的观点。
这个环节可谓精彩至极，同学们不断的抓漏洞，将辩题内容逐步趋向一致——合理使用手机。

最后，班主任老师总结说道:其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等，可总归是利大于弊的，所以才让我们欲罢不能，但是我们应该明白，手机只是一个工具，并不真是你身上 一块肉，没必要时刻与它形影不离，而是应该放下它。

本次辩论赛圆满结束！